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小学反诈工作计划【推荐】

一、工作背景

随着社会经济的快速发展和信息技术的广泛应用，诈骗手段层出不穷且日益隐蔽，这给社会各阶层都带来了不同程度的威胁，小学生由于年龄小、社会经验匮乏、防范意识薄弱，成为了易受骗的群体之一。一些诈骗分子利用小学生的天真和对世界的好奇，通过网络、校园周边等渠道实施诈骗，如网络虚假信息诱导、冒充熟人索要财物等，严重影响了学生的身心健康和财产安全。为了提高小学生的反诈意识和自我保护能力，维护校园的安全稳定，特制定本小学反诈工作计划。

二、工作目标

1.增强全体师生和家长的反诈意识，使他们能够识别常见的诈骗手段，了解诈骗的危害。

2.提高师生和家长应对诈骗的能力，掌握有效的防范措施，减少校园内诈骗案件的发生。

3.营造安全、和谐、诚信的校园环境，形成家校社协同反诈的良好氛围。

4.建立健全反诈工作长效机制，将反诈教育纳入学校常态化教育体系。

三、工作内容与实施步骤

（一）准备阶段（第12周）

1.成立反诈工作小组

由校长担任组长，分管安全的副校长担任副组长，成员包括各年级主任、班主任、德育处工作人员和法制辅导员。明确各成员的职责和分工，确保反诈工作的顺利开展。

校长：全面统筹和指导反诈工作，协调学校各部门之间的工作，为反诈工作提供必要的资源支持。

分管副校长：具体负责反诈工作的组织实施和监督检查，制定详细的工作计划和实施方案。

年级主任：组织本年级的反诈宣传教育活动，指导班主任开展工作，及时反馈本年级的工作进展情况。

班主任：负责本班学生的反诈教育工作，组织开展主题班会、案例分析等活动，与家长保持密切沟通。

德育处工作人员：负责收集整理反诈宣传资料，组织开展校园反诈文化建设，协调各班级之间的工作。

法制辅导员：为学校提供专业的法律知识和反诈指导，协助学校开展法治讲座和案例分析。

2.开展调研

通过问卷调查、访谈等方式，了解师生和家长对诈骗的认知程度、常见的诈骗类型以及他们在反诈方面的需求和建议。同时，收集近年来发生在校园周边或针对小学生的诈骗案例，为后续的教育活动提供素材。

3.制定详细方案

根据调研结果，结合学校实际情况，制定详细的反诈工作计划和实施方案。明确工作目标、工作内容、实施步骤、责任分工和时间安排，确保反诈工作具有针对性和可操作性。

4.收集资料

收集整理各类反诈宣传资料，包括宣传海报、宣传手册、视频资料、案例分析等。根据小学生的认知特点和心理需求，对资料进行筛选和编辑，确保内容生动有趣、通俗易懂。

（二）宣传教育阶段（第316周）

1.校园宣传

张贴海报：在学校教学楼、食堂、图书馆、操场等公共场所张贴反诈宣传海报，海报内容要包括常见的诈骗类型、防范方法和报警电话等信息。定期更换海报内容，保持宣传的新鲜感和吸引力。

悬挂横幅：在学校大门口、操场等显眼位置悬挂反诈宣传横幅，营造浓厚的反诈宣传氛围。横幅内容要简洁明了、富有感染力，如“全民反诈，守护校园安全”“增强反诈意识，远离诈骗陷阱”等。

校园广播：利用校园广播系统，每天课间或午休时间播放反诈宣传音频。音频内容可以包括反诈知识讲解、案例分析、防范提示等。邀请学生参与广播录制，提高学生的参与度和积极性。

电子显示屏：在学校电子显示屏上滚动播放反诈宣传标语和视频。视频内容可以是制作的反诈动画短片、真实案例视频等，让学生更加直观地了解诈骗的危害和防范方法。

2.课堂教学

纳入课程：将反诈教育纳入学校的校本课程体系，每周安排1节反诈教育课。课程内容要包括诈骗的定义、常见类型、防范方法、应急处理等方面的知识。采用多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、角色扮演法等，提高学生的学习兴趣和参与度。

主题班会：每月组织1次反诈主题班会，由班主任主持。班会内容可以围绕某一种或几种常见的诈骗类型展开，通过案例分析、讨论交流、情景模拟等方式，引导学生深入了解诈骗的手段和防范方法。鼓励学生分享自己的经历和感受，提高学生的自我保护意识。

3.专题讲座

每学期邀请公安部门的法制辅导员或反诈专家到学校开展12次反诈专题讲座。讲座内容要结合实际案例，深入浅出地讲解诈骗的特点、危害和防范方法。通过互动问答、现场演示等方式，增强讲座的趣味性和实效性。

针对不同年级的学生，设置不同的讲座内容和形式。对于低年级学生，可以采用动画演示、故事讲述等方式，让他们了解一些基本的反诈知识；对于高年级学生，可以结合网络诈骗、电信诈骗等热点问题，进行深入分析和讲解，提高他们的防范能力。

4.家校合作

发放宣传资料：通过家长会、家长微信群等渠道，向家长发放反诈宣传资料，如宣传手册、致家长的一封信等。宣传资料内容要包括常见的诈骗类型、防范方法、如何教育孩子防范诈骗等方面的知识，提醒家长加强对孩子的监管和教育。

举办家长培训：每学期举办12次家长反诈培训活