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1.引言:简要介绍实践活动的背景、目的和意义。可以包括为何选择这个实践项目,以及您希望通过这次实践达到的目标。
2.实践过程:详细描述实践活动的具体过程。可以按照时间顺序或活动的重要程度来组织内容。包括您在实践中的角色、所采取的行动、遇到的挑战以及如何解决这些问题。
5.致谢:感谢在实践过程中给予您帮助和支持的人或机构。
6.附录:如果有必要,可以附上实践活动的相关文件,如照片、视频、数据表格等。
实践过程(续)
在实践的第三周,我们迎来了一个真正的挑战。原本按照计划,我们团队负责的社区环保宣传周应该顺利推进,包括举办讲座、发放传单、组织清理活动等。然而,就在活动开始前两天,社区里突然爆发了一场不大不小的邻里纠纷,居民们情绪普遍不高,对任何“外来”的活动都显得有些抵触。我们几个年轻人凑在一起,气氛有些凝重。
我记得小张当时第一个打破沉默,他建议我们不要贸然行事,先去和社区居委会的刘阿姨沟通,了解情况,看看能不能调整计划。我们采纳了他的意见,第二天一早便去了居委会。刘阿姨果然经验丰富,她告诉我们,邻里纠纷确实是个麻烦,但也不能因此就放弃和居民们的交流。她提醒我们,与其搞大张旗鼓的宣传活动,不如先从“小事”做起,比如帮助解决一些居民实际遇到的困难,慢慢建立信任。
这个建议点醒了我们。我们决定改变策略,把大型的宣传活动暂时搁置,转而开展“微行动”。我们利用之前调研收集到的信息,了解到社区里有几个独居老人行动不便,家里有些小物件坏了也无人修理。于是,我们联系了几个手巧的队友,买了些简单的工具和材料,分成几个小组,上门去帮老人修理东西、打扫卫生。我们甚至还帮一位奶奶把阳台上的花盆重新摆放,让它们看起来更整齐也更安全。
那天下午,阳光透过窗户洒进来,我们和老人聊着天,听她们讲述过去的故事,也分享我们年轻人的生活见闻。虽然只是些微不足道的小事,但看到老人脸上露出的笑容,听到她们连声道谢,我们心里都暖洋洋的。这种直接的、一对一的交流,比在广场上喊口号、发传单,更能让人感受到温暖和真诚。
实践成果
这次实践的成果,远不止于纸面上的数据或活动记录。最大的收获,是那种“被需要”的感觉,以及由此带来的成就感。我们学会了如何与不同年龄、不同性格的人打交道,如何倾听他们的需求,如何用我们的知识和技能去帮助他们。比如,有的队友利用自己的计算机知识,帮老人设置了手机防诈骗功能;有的则发挥语言优势,和不太会说普通话的老人耐心沟通。
我们还深刻体会到,很多社会问题的解决,并非一蹴而就,需要耐心和智慧。比如环保意识的提升,不能仅仅靠口号,更要通过实际行动去影响身边的人。我们后来虽然重新组织了一次小型的环保知识分享会,但形式更像是茶话会,大家围坐在一起,轻松地交流日常生活中的环保小妙招,气氛非常融洽,效果也比之前设想的大会宣讲好得多。
这次实践也让我更加了解了自己。在帮助他人的过程中,我发现自己原来也可以如此耐心和细致,原来自己掌握的技能真的能派上用场,原来和陌生人建立联系并产生共鸣是如此令人愉悦。这些发现,对我未来的学习和职业规划,都产生了积极的影响。我开始思考,如何在未来的生活中,持续地做一些有意义的小事,去连接更多的人,去传递更多的善意。
回想起整个寒假的实践,那些忙碌的身影,那些真诚的笑脸,那些解决问题的瞬间,都成为了我记忆中最温暖的画面。它像一面镜子,照出了我的不足,也映照出我的成长。
我意识到,理想和现实之间往往存在差距。最初制定计划时,我们可能过于理想化,认为只要我们付出了努力,就一定能达到预期的效果。但实际情况远比想象中复杂。邻里纠纷的插曲就让我明白,很多事情不是我们单方面努力就能掌控的,需要灵活应变,甚至需要借助外力,比如社区组织的力量。这让我学会了更加务实,也更加懂得尊重客观环境和规则。
在团队协作方面,我也有了更深的体会。每个人都有自己的想法和特长,如何将这些不同的元素融合在一起,形成合力,是一门学问。我们有过争论,有过分歧,但最终都能通过沟通达成共识。我学会了倾听,学会了表达,也学会了在必要时做出妥协。这种经历让我明白,一个优秀的团队,不是每个人都要相同,而是每个人都能找到自己的位置,发挥最大的价值。
更重要的是,这次实践让我对”社会”这个词有了更具体的认知。它不再是课本上冷冰冰的名词,而是由一个个鲜活的生命、一个个具体的家庭、一个个真实的需求构成的复杂网络。我们帮助过的老人,他们脸上的笑容;孩子们对我们工作的好奇和提问;甚至那些一开始对我们有所保留,但后来逐渐打开心扉的居民,这些细节都让我真切地感受到,自己参与了一个微小的改变,一个温暖的传递。
虽然实践结束了,但这段经历带给我的思考远未停止。它像一颗种子,在我心里种下了责任的种子,也种下了关爱的种子。我知道,这颗种子需要用持续的行动去浇灌,才能生根发芽,茁壮成长。这个寒假,我收获的
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