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2023年黑龙江省七台河市勃利县种畜场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作服务机构负责人金老师接到社区工作者打来的求助电话，称14岁少年佳佳最近经常逃学，在社区游荡。金老师让实习社会工作者小戴利用他自己也是年轻人的优势与佳佳聊聊，收集相关资料，并完成问题预估。小戴从纵向角度进行预估分析的内容是（）

A.佳佳的社交状况

B.佳佳的就学历程

C.佳佳的学业表现

D.佳佳的家庭状况

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作中纵向角度预估分析内容的判断。在社会工作实务中，预估分析可从纵向和横向两个角度展开。纵向分析侧重于关注服务对象自身发展的历程，聚焦其从过去到现在的成长脉络；横向分析则着重于分析服务对象与周围环境的互动关系，涵盖其社交、家庭、学业等多方面的当前状况。选项A中佳佳的社交状况，反映的是佳佳当前在社交方面与周围人群的互动情况，属于横向角度分析的内容，并非其自身发展历程的体现。选项C佳佳的学业表现，主要是对其当前在学习上的成绩、表现等情况进行描述，侧重于当下的学业状态，是横向分析的范畴。选项D佳佳的家庭状况，关注的是佳佳所处家庭的环境、家庭成员关系等当下的情况，也是横向角度分析的内容。而选项B佳佳的就学历程，涉及到佳佳从开始上学到现在整个学习过程的发展情况，如入学时间、转学经历、不同阶段的学习情况等，清晰地展现了其在学习成长方面的纵向发展脉络，符合纵向角度进行预估分析的要求。所以本题正确答案是B。

2、对于一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时，社会工作者可以采用（）方法。

A.个案工作

B.团体互助

C.资源整合

D.社会工作行政

【答案】：A

【解析】本题考查对于一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时可采用的方法。对于此类情况，需根据不同方法的特点和适用场景来进行选择。选项A，个案工作是指运用专业的知识、方法和技巧，通过一连串的专业工作，帮助遭遇困难的个人或者家庭发掘和运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的适应状况。对于一般原因引起学业困境的学生，个案工作能够有针对性地了解学生的具体问题、需求和背景，制定个性化的服务计划，有效解决学生面临的学业问题，所以该选项正确。选项B，团体互助主要是通过组织有相似问题或需求的人群共同参与活动来实现相互支持和帮助，但它难以针对每个学生的独特情况进行细致深入的辅导，不能很好地满足个别学生的特殊需求，故不适用于一般原因引起学业困境的学生个体，该选项错误。选项C，资源整合侧重于整合各类资源以满足服务对象的需求，本身并非一种直接针对学生个体开展工作的方法，不能直接解决学生学业困境中存在的具体问题，所以该选项不正确。选项D，社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动，它主要涉及政策制定、资源分配、机构管理等宏观层面的工作，并非针对学生个体解决学业困境的方法，该选项不符合要求。综上，对于一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时，应采用个案工作方法，答案选A。

3、2岁小儿头围测量为52cm，应考虑下列哪种疾病

A.营养不良

B.脑积水

C.大脑发育不良

D.病毒性脑炎

E.中毒性脑炎

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同疾病与小儿头围异常之间关联的理解。正常2岁小儿头围约为48cm，而题目中该2岁小儿头围测量为52cm，明显超出正常范围。接下来分析各选项：选项A，营养不良主要表现为体重不增、消瘦、生长发育迟缓等，一般不会导致头围异常增大，所以A选项不符合。选项B，脑积水是由于脑脊液生成过多、循环受阻或吸收障碍，致使颅内脑脊液量增加，脑室系统扩大或蛛网膜下腔扩大，会出现头围进行性增大的情况，与题干中小儿头围增大的表现相符，故B选项正确。选项C，大脑发育不良通常表现为智力、运动、语言等多方面发育迟缓，头围可能正常或偏小，而非增大，所以C选项错误。选项D和E，病毒性脑炎和中毒性脑炎主要以发热、头痛、呕吐、抽搐、意识障碍等神经系统症状为主，一般不会直接导致头围增大，因此D、E选项也不正确。综上，答案选B。

4、因工作调动，社会工作者小王将社区矫正对象小明交由同事小张负责。小明一直非常认可小王的服务，在小王离开后依然频繁联络小王。此时，小王应该()。

A.协助小张与小明建立专业关系

B.继续与小明保持专业关系，协助小明处理相关问题

C.对小明的联络不予回应

D.私下与小明继续保持联系，协助小明处理相关问题

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者在工作交接后如何正确处理与服务对象的关系。社会工作者在工作中需遵循专业的伦理和职责。当小王因工作调动将社区矫正对象小明交由同事小张负责后，意味着服务关系发生了转移。选项A正确。协助小张与小明建立专业关系，既符合工作交接的要求，也能保证服务的连续性和专业性。小王帮助小张与小明建立关系，可使小明顺利适应