以技术素养为导向：我国中小学技术教育内容体系建构研究.docx

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2025-07-21 发布于上海
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以技术素养为导向：我国中小学技术教育内容体系建构研究.docx

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以技术素养为导向：我国中小学技术教育内容体系建构研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今科技飞速发展的时代，技术已经深度融入社会生活的各个层面，成为推动经济发展、社会进步以及国际竞争的核心要素。从日常生活中的智能设备，到工业生产中的先进制造技术，再到医疗领域的精准医疗技术，技术的变革正在重塑人们的生活方式、工作模式以及社会结构。在此背景下，具备良好的技术素养成为个体适应现代社会、实现终身发展的必备条件。正如《教育大未来》一书中所强调的，在科技变革日新月异的时代，学生需要掌握未来所需的技能，而技术素养正是其中的关键组成部分。

中小学教育作为基础教育的重要阶段，承担着为