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思想政治教育方式创新与传统模式的整合问题

引言

学校思想政治教育的定位不应脱离社会现实和学生的生活经验，然而在实际操作中，学校的思想政治教育往往存在书本化的倾向，缺乏社会实践的契机。学校教育与社会现实的脱节，使得学生难以理解思想政治教育的现实意义。

尽管国家和相关部门出台了一系列关于思想政治工作的政策和要求，但在实际执行过程中，仍然面临着落实不力的问题。部分学校对政策的理解存在偏差，或者缺乏有效的执行机制，导致思想政治工作难以达到预期效果。某些政策的实施可能与地方教育发展的具体情况不完全匹配，导致政策落地难度较大。

新时代学校思想政治教育需要依