12.3证明教学设计苏科版数学七年级下册.docx

苏科版七年级数学下册

第12章定义命题证明12.3证明教学设计

一、内容和内容解析

1.内容

本节课是苏科版《义务教育教科书·数学》七年级下册第12章“定义命题证明”中的12.3“证明”，主要内容包括：理解证明的概念，掌握证明的基本步骤（从命题的条件出发，依据定义、基本性质和已知真命题进行推理），并通过具体实例（如代数恒等式、几何位置关系）学习演绎推理的方法。

2.内容解析

本节课是学生在学习了定义、命题及真假命题的基础上，首次系统接触几何与代数证明。证明是数学逻辑推理的核心，要求学生从条件出发，通过严谨的演绎推理得出结论。本节课以“两奇数之和为偶数”?“平行线的性质”等典型