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2023年黑龙江省伊春市美溪区兰新经营所招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某光荣院的荣养伤残军人大多年事己高,活动不便,很少外出,他们觉得每天有吃有喝就行了。针对这种情况,社会工作者准备运用动机激发小组活动来提高他们的主动性,提升生活质量。下列小组活动内容中最适宜的是()。

A.让小组成员听熟悉的音乐

B.请护理人员开设老人健康教育讲座

C.请小组成员讨论提出绿化光荣院的方案

D.让小组成员观看最新的娱乐电影

【答案】:C

【解析】本题的解题关键在于判断哪个选项能够有效提高荣养伤残军人的主动性,从而提升他们的生活质量。选项A,让小组成员听熟悉的音乐,主要是一种较为被动的休闲方式,成员更多是处于聆听状态,在激发主动性方面作用相对有限,无法充分调动他们积极参与、发挥主观能动性。选项B,请护理人员开设老人健康教育讲座,虽然对老人健康有益,但成员通常以听讲为主,参与互动和主动表达意见的机会不多,不能很好地激发他们主动投入的热情。选项C,请小组成员讨论提出绿化光荣院的方案,这需要成员们积极参与讨论、贡献想法,充分发挥他们的主观能动性,在讨论过程中成员会主动思考、交流,能够有效提高他们的主动性,进而提升生活质量,符合运用动机激发小组活动的目的。选项D,让小组成员观看最新的娱乐电影,和听音乐类似,成员多是被动观看,主动性难以得到充分激发。综上,最适宜的小组活动内容是请小组成员讨论提出绿化光荣院的方案,答案选C。

2、某中学在暑假举办了青少年野外拓展训练营,根据小组工作的类型划分,它属于()。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对不同小组工作类型的理解与区分。在小组工作中,各类型小组具有不同的特点和目标。教育小组侧重于知识和技能的传授;成长小组着重于组员个人的成长与发展,帮助组员挖掘自身潜力、提升能力和增强自我认识。支持小组是通过组员间的相互支持来应对共同的问题或挑战;治疗小组则针对有心理或行为问题的组员进行治疗。该中学在暑假举办的青少年野外拓展训练营,其目的是让青少年在野外拓展活动中获得个人的成长,通过各种挑战和体验,挖掘青少年的潜能、增强他们的自信、提升社交能力等,这与成长小组的特点相契合。所以答案选B,而A选项教育小组强调知识技能的教学,C选项支持小组强调相互支持应对问题,D选项治疗小组针对特殊问题进行治疗,均不符合该训练营的性质。

3、我国收养法规定,除法律另有规定外,收养人最多可以收养()子女。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对我国收养法相关规定的了解。我国收养法明确规定,在除法律另有规定的情况下,收养人最多可以收养1名子女。这一规定有着多方面的考虑。从保障被收养子女权益角度看,限定收养数量能够让收养人将更多精力和资源投入到收养子女的成长和发展中,给予其充分关爱与良好教育。从家庭结构稳定性方面而言,适量的收养数量有助于维持家庭关系的和谐与平衡,避免因收养子女过多导致家庭管理和资源分配出现问题,进而影响收养关系的稳定和被收养人的生活质量。所以本题正确答案是A。

4、小林是为服刑人员未成年子女提供服务的社会工作者,他在服务中始终认为“服刑人员未成年子女是祖国的花朵,应该受到保护,得到教育,健康快乐地成长。”上述小林的观点体现的社会工作特点是()。

A.注重专业价值

B.强调专业方法

C.促进互动合作

D.推动多方协同

【答案】:A

【解析】本题可根据题目所给案例,结合各个选项所涉及的社会工作特点进行分析。选项A:注重专业价值社会工作的专业价值强调对服务对象的尊重、关爱与保护,致力于促进服务对象的福祉。小林认为服刑人员未成年子女是祖国的花朵,应受到保护、得到教育并健康快乐成长,这种观点体现了对这些特殊群体的尊重与关怀,符合社会工作注重专业价值的特点。选项B:强调专业方法专业方法是社会工作者在实践中运用的一系列科学的、系统的工作方法和技巧,比如个案工作、小组工作、社区工作等。题干中并未提及小林使用了何种具体专业方法来开展服务,故该选项不符合题意。选项C:促进互动合作互动合作通常指社会工作者与服务对象、其他相关主体之间的相互协作与交流,共同解决问题。而题干内容主要是小林对服刑人员未成年子女的观点,没有涉及到互动合作的相关描述,所以该选项不正确。选项D:推动多方协同推动多方协同是指整合政府、社会组织、企业等多方面的资源和力量,共同为服务对象提供服务。在题干中,并没有体现出小林推动多方协同的相关信息,因此该选项也不符合。综上,答案选A。

5、根据存在主义理论,社会工作者应协助服务对象()。

A.发掘造成问题的潜意识

B.自主觉察非理性的思维方式

C.协调人与环境间的关系

D.发现自身独特的意义和价值

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