锡林郭勒盟中学地理蒙汉双语教师队伍建设：现状、挑战与突破路径.docx

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2025-07-21 发布于上海
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锡林郭勒盟中学地理蒙汉双语教师队伍建设：现状、挑战与突破路径

一、引言

1.1研究背景

双语教育在民族地区教育体系中占据着举足轻重的地位，对民族地区教育发展和民族团结意义非凡。我国是一个多民族国家，各民族在长期的历史发展过程中形成了丰富多彩的文化，语言作为文化的重要载体，不仅是人们日常交流的工具，更是民族文化传承和发展的关键要素。在民族地区推行双语教育，旨在使学生既能熟练掌握本民族语言，传承和弘扬本民族优秀文化，又能精通国家通用语言，从而更好地融入国家发展大局，获取更广泛的知识与信息，促进自身全面发展。

从民族地区教育发展的角度来看，双语教育是提升教育质量的重要途径。通过双语教学，学生能够接