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幼儿园家长感统培训课件
有限公司
20XX
目录
01
感统培训概述
02
感统培训内容
03
家长参与方式
04
培训课程安排
05
感统障碍案例分析
06
资源与支持
感统培训概述
01
感统培训定义
感统培训是针对儿童感觉统合能力的训练，旨在通过特定活动改善其感官处理和身体协调。
感统培训的含义
01
通过感统培训，帮助儿童提高注意力、增强学习能力，以及改善社交和运动技能。
感统培训的目标
02
感统培训重要性
通过感统培训，帮助儿童在感觉处理和运动技能上得到提升，促进其身心健康成长。
促进儿童全面发展
家长参与感统培训课程，可以增进与孩子的互动，加深亲子关系，共同促进孩子发展。
增强亲子互动
早期的感统培训有助于预防感觉失调，减少儿童在学习和社交中遇到的困难。
预防感觉失调问题
培训目标与效果
通过培训，家长能够了解感统失调的表现，掌握基本的感统训练方法。
提升家长感统知识
通过系统的感统培训，帮助家长识别并改善孩子可能出现的行为问题，如多动、注意力不集中等。
改善儿童行为问题
培训旨在指导家长如何在日常生活中与孩子进行有效的感统训练，增进亲子关系。
增强亲子互动质量
培训强调感统训练对儿童语言、社交、认知等多方面发展的积极影响，助力孩子健康成长。
促进儿童全面发展
01
02
03
04
感统培训内容
02
感觉统合理论基础
感觉统合是指大脑如何接收和处理来自身体和环境的感觉信息，以产生适应性行为。
01
感觉统合由触觉、前庭觉、本体觉等多种感觉系统组成，共同影响个体的运动和认知发展。
02
感觉统合障碍可能导致儿童在学习、社交和日常生活技能上遇到困难，如多动、注意力不集中等。
03
通过专业的感统训练，可以帮助儿童改善感觉处理能力，促进其整体发展和学习能力的提升。
04
感觉统合的定义
感觉统合的组成
感觉统合障碍的影响
感觉统合训练的重要性
感统训练方法介绍
通过触摸不同质地的物品，如沙子、水、粘土等，帮助孩子适应各种触觉体验。
触觉刺激活动
利用平衡木、秋千等器材，进行平衡感训练，增强孩子的身体协调能力。
平衡训练游戏
通过追踪移动的物体或光点，锻炼孩子的视觉注意力和眼动协调能力。
视觉追踪练习
通过播放不同音调和音量的声音，训练孩子对声音的辨识和反应能力。
听觉辨识游戏
家庭互动游戏指导
通过玩“骑马”或“跳房子”等游戏，增强孩子的平衡感和身体协调性。
平衡感训练游戏
01
02
03
04
家长可以引导孩子玩“摸摸谁”游戏，通过触摸不同材质的物品来刺激触觉发展。
触觉刺激活动
利用简单的追踪球或飞行的气球，训练孩子的眼动和视觉追踪能力。
视觉追踪练习
通过播放不同音调或声音的玩具，让孩子辨识并模仿，提高听觉辨识能力。
听觉辨识游戏
家长参与方式
03
家长角色定位
家长应作为孩子情感的坚强后盾，通过鼓励和理解来增强孩子的自信心和安全感。
情感支持者
01
家长在家中可以引导孩子进行简单的感统训练，如平衡练习或触觉游戏，促进孩子全面发展。
学习引导者
02
家长需与教师保持良好沟通，了解孩子在园的表现和进步，共同制定适合孩子的感统训练计划。
沟通桥梁
03
家长参与策略
家长可以设计简单的感统游戏，如平衡木、跳绳等，增强孩子的感觉统合能力。
家庭感统活动设计
家长可以引导孩子使用各种玩具，如拼图、积木，促进孩子的视觉、触觉和手眼协调能力。
利用玩具进行感统训练
在日常生活中，家长通过拥抱、按摩等亲密接触，帮助孩子发展触觉和本体感。
日常互动中的感统教育
家长反馈与沟通
通过定期组织家长会，教师与家长共同讨论孩子在园表现，及时反馈孩子成长情况。
定期家长会
教师定期进行家访，深入了解孩子家庭环境，与家长面对面沟通，增进理解与支持。
家访活动
利用微信群、电子邮件等在线平台，实现家长与教师的即时沟通，分享孩子日常学习生活点滴。
在线沟通平台
培训课程安排
04
课程时间规划
01
合理安排每日感统训练、游戏和休息时间，确保孩子全面发展。
02
每周设定不同主题，如触觉、平衡感等，以系统性地提升孩子的感统能力。
03
安排特定时段让家长参与课程，增进家长对感统训练的理解和亲子互动。
每日活动时长分配
周课程主题轮换
家长参与时段
课程内容结构
提供家庭中可操作的感统训练方法，指导家长如何在日常生活中进行有效的感统训练。
设计一系列互动游戏，让家长和孩子一起参与，通过游戏体验感统训练的实际效果。
向家长讲解感觉统合理论，包括其定义、重要性以及在儿童成长中的作用。
感统基础知识介绍
互动游戏与活动
家庭感统训练指导
课程效果评估
挑选具有代表性的进步案例，通过家长会或课件展示，让家长直观感受课程效果。
进步案例分享
03
定期记录孩子在园表现和家庭互动情况，评估培训课程对孩子行为的积极影响。
孩子行为观察记录
02
通
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