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劝说题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.劝说他人时，首先要（）

A.直接提出要求B.了解对方想法C.批评对方

答案：B

2.劝说朋友不要在图书馆大声喧哗，合适的开头是（）

A.你怎么这么没素质B.图书馆要安静C.亲爱的，图书馆里大家都在安静看书呢

答案：C

3.当劝说同学参加比赛，强调的重点是（）

A.比赛很简单B.能获得的收获C.不参加会被批评

答案：B

4.劝说老人过马路小心，语气应该（）

A.强硬B.温和C.冷漠

答案：B

5.劝说家人少用一次性餐具，从哪个角度说更有效（）

A.美观B.环保C.价格

答案：B

6.劝说同学别抄作业，最好说（）

A.抄作业是不对的B.抄作业不利于知识掌握，我们一起努力C.老师会发现的

答案：B

7.劝说邻居不在楼道堆放杂物，理由是（）

A.不好看B.存在安全隐患C.占地方

答案：B

8.劝说朋友坚持锻炼，关键在于（）

A.锻炼的难度B.锻炼带来的好处C.大家都在锻炼

答案：B

9.劝说弟弟少吃糖，应提及（）

A.糖的味道B.对牙齿的危害C.价格贵

答案：B

10.劝说同事接受新工作任务，强调（）

A.任务难度B.完成后的价值C.领导要求

答案：B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.有效劝说的要素包括（）

A.真诚态度B.合适时机C.强硬措辞

答案：AB

2.劝说同学保护视力，可从哪些方面说（）

A.合理用眼B.多吃护眼食物C.少玩电子设备

答案：ABC

3.劝说家人戒烟，途径有（）

A.讲吸烟危害B.提供戒烟方法C.督促坚持戒烟

答案：ABC

4.劝说他人遵守交通规则，可列举（）

A.事故案例B.规则重要性C.违规后果

答案：ABC

5.劝说朋友参加社团活动，可强调（）

A.拓展人脉B.丰富生活C.提高能力

答案：ABC

6.劝说老师调整教学方法，理由可以是（）

A.提高学习兴趣B.符合课程要求C.方便老师教学

答案：AB

7.劝说员工提高工作效率，措施有（）

A.合理安排时间B.掌握工作技巧C.减少休息时间

答案：AB

8.劝说孩子珍惜粮食，角度有（）

A.粮食来之不易B.节约是美德C.浪费会被批评

答案：AB

9.劝说客户购买产品，可突出（）

A.产品优势B.满足需求C.价格优惠

答案：ABC

10.劝说居民参与垃圾分类，方式有（）

A.宣传知识B.示范做法C.强调意义

答案：ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.劝说时只要把道理讲清楚就行，不用在意对方感受。（）

答案：×

2.劝说语气越强硬，越能让对方接受。（）

答案：×

3.了解对方的立场有助于更好地劝说。（）

答案：√

4.劝说他人必须一次成功，否则就失败了。（）

答案：×

5.用生动案例劝说比单纯讲道理效果好。（）

答案：√

6.劝说时不需要考虑场合。（）

答案：×

7.指出对方错误是劝说的关键。（）

答案：×

8.劝说过程中要尊重对方观点。（）

答案：√

9.反复强调自己的观点能增强劝说效果。（）

答案：×

10.成功的劝说能让对方自愿改变行为。（）

答案：√

简答题（每题5分，共4题）

1.简述劝说他人的基本步骤。

答案：先了解对方想法和立场，选合适时机；接着真诚表达观点，用合理理由和案例；然后倾听对方意见，必要时调整劝说内容；最后鼓励对方接受建议。

2.劝说朋友克服考试紧张，有哪些好方法？

答案：可以先安慰朋友，让其放松心态；再分享应对考试紧张的经验，如考前适当运动、深呼吸；还可提醒做好充分复习准备，增加信心。

3.劝说老人不要轻信保健品推销，怎么说？

答案：先关切老人健康，拉近关系；接着说明很多保健品推销存在夸大功效、虚假宣传问题；再举一些受骗案例；最后建议老人咨询正规医生。

4.劝说同学积极参加班级活动，应从哪些方面入手？

答案：从增强班级凝聚力、提升个人社交能力、丰富校园生活等方面入手。说明参加活动能增进同学感情，还能锻炼自己各方面能力。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在劝说他人改变不良习惯时，遇到抵触情绪该怎么办？

答案：首先保持冷静耐心，理解抵触情绪。暂停劝说，给对方时间冷静。之后换