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(优等生培优)专题11-分数的意义和性质解决问题

五年级数学暑假提高专项培优讲义(人教版)

有的放矢

有的放矢

1、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。

2、分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数叫做分数单位。

3、分数与除法的关系:除法中的被除数相当于分数的分子,除数相等于分母,用字母表示:a÷b=(b≠0)。

4、真分数和假分数:分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1。分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于1或等于1。由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数。

5、假分数与带分数的互化:把假分数化成带分数,用分子除以分母,所得商作整数部分,余数作分子,分母不变。把带分数化成假分数,用整数部分乘以分母加上分子作分子,分母不变。

6、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。

7、最大公因数:几个数共有的因数叫做它们的公因数,其中最大的一个叫做最大公因数。

8、互质数:公因数只有1的两个数叫做互质数。两个数互质的特殊判断方法:①1和任何大于1的自然数互质。②2和任何奇数都是互质数。③相邻的两个自然数是互质数。④相邻的两个奇数互质。⑤不相同的两个质数互质。⑥当一个数是合数,另一个数是质数时(除了合数是质数的倍数情况下),一般情况下这两个数也都是互质数。

9、最简分数:分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。

10、约分:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。

11、最小公倍数:几个数共有的倍数叫做它们的公倍数,其中最小的一个叫做最小公倍数。

12、通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。

13、特殊情况下的最大公因数和最小公倍数:

①成倍数关系的两个数,最大公因数就是较小的数,最小公倍数就是较大的数。②互质的两个数,最大公因数就是1,最小公倍数就是它们的乘积。

14、分数的大小比较:同分母的分数,分子大的分数就大,分子小的分数就小;同分子的分数,分母大的分数反而小,分母小的分数反而大。

15、分数和小数的互化:小数化分数,一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……,去掉小数点作分子,能约分的必须约成最简分数;分数化小数,用分子除以分母,除不尽的按要求保留几位小数。

能力巩固提升

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1.小红看一本书,她第一天看了这本书的29

2.幼儿园买回49块水果糖和30块奶糖,李老师把两种糖分别平均分给小班的每位小朋友,结果水果糖多出4块,奶糖正好。小班最多有多少个小朋友?

3.课后的操场真热闹。体育社团共有64人,其中的38

4.一块木板长120cm,宽90cm,要锯成若干个正方形,而且没有剩余,如果使正方形的边长最长,它可以锯成多少个正方形?

5.盘子里有12个草莓,丽丽吃了这些草莓的23

6.高新区某小学举行了以“童心向党,建筑未来”为主题的书法比赛。春春一分钟写了23个字,夏夏一分钟写了56个字,冬冬一分钟写了

7.图书角有45本图书,其中25

8.把长84cm、宽64cm、高28cm的长方体切成大小相等的正方体且刚好没有剩余。切成的正方体的体积最大是多少?

9.妈妈买来3千克糖果,平均分给4个小朋友。

(1)每个小朋友分到这些糖果的几分之几?

(2)每个小朋友分到这些糖果的几分之几千克?

10.五年级一班45人参加体育达标检测,有40个同学达标,达标人数占全班总人数的几分之几?

11.加工同样多的零件,王师傅用了34小时,张师傅用了5

12.80千克油菜籽可以榨油35千克,每千克油菜籽可以榨油多少千克?(用分数表示结果)

13.2022年4月23日是第27个世界读书日,学校开展了一系列读书活动。芳芳选了一套绘本,共有48本,已经看了16本,芳芳已经看了这套绘本的几分之几?

14.学校买回了40个球,其中58

15.饲养小组养了64只兔子,其中的18

综合拔高拓展

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16.学校食堂运来5吨大米,10天正好吃完,平均每天吃多少吨大米?(用分数表示)

17.小明和小亮为抗疫献爱心,都捐了各自零花钱的23

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19.东东和小风从学校的图书馆各借了一本同样的《数学故事》。东东看了这本书38,小风看了这本书的5

20.甲、乙两位同学上周从图书馆借阅的图书都是《我们的母亲叫中国》,甲读了全书页数的23,乙读了全书页数的3

21.小明15天看完一本书,平均每天看了这本书的几分之几?5天看了这本书的几分之几?

22.爷爷今年72岁,小明的年龄是爷爷的18

23.一根木料长4米,重5千克,这种木料每米重多少千克?1千克重的这样的木料长多少米?

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