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智能图谱在高职思政教育中的应用模式与创新路径
前言
高职院校在思政教育的资源整合方面面临诸多挑战。传统的教学模式往往依赖于课堂教学和教材，而这些资源往往分散，缺乏统一的管理和组织。智能图谱的建设能够帮助整合不同的教育资源，如思政教育内容、教学方法、学生反馈等，从而为教育管理者和教师提供全方位的知识支持与决策依据。
社会发展对高职院校提出了更高的要求，要求院校不仅要培养专业技能，更要培养具有社会责任感、创新精神和团队协作能力的高素质人才。在这种大环境下，思政教育的价值愈发凸显。尤其是在人工智能、信息技术等领域的发展趋势下，学生对专业知识的需求和对
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