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《纲要》下第二单元;【课程标准】了解古代的非洲和美洲的社会状态，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。

【学习目标】

1．理解古代非洲的地理环境对其文明进程的影响。

2．理解印第安文明对人类社会的贡献。

3．尝试解释有关文明概况出现的原因与联系。

4．进一步认同世界文明是由各民族、各地区人民共同创造的，感受文明在交流中发展、在闭塞中衰亡的道理。

【重点难点】

1．了解古代非洲与美洲的社会发展状况。

2．初步探讨各文明的特点及形成和衰落的原因。

;教学目录;（一）西非班图文明;（二）东非文明;（三）西非文明;;;撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，而地中海相比之下却是一条连接的大道。历史上，北非人

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