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大学生心理健康教育
教案
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学习——路漫漫其修远兮
第四早
教学目标：
知识目标：让学生了解学习的内涵、学习的相关理论、能力和智力的概念、以及
智力的发展与差异及智力的响因素等心理学基础知识。
能力目标：培养学生调节学习过程中面临的心理困扰的能力。
素养目标：培养正学生确的学习态度，树立梦想从学习开始，事业靠本领成就的
观念。
教学重难点：
教学重点：掌握大学学习的特点，如何调节学习
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