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统编版初中语文七年级下册
情境任务导入我为紫藤萝补写植物卡片学校计划给学校小花园增一些花草并挂上植物名片,现还需补充名片上的花的特征和花语,我班分到的植物是“紫藤萝”,现请各位同学阅读宗璞的《紫藤萝瀑布》,完成这个任务。主题情境
1.?朗读课文,品析具体词句,学习作者是如何描摹紫藤萝之美的。(重点)2.?勾画表现作者情感思绪的语句,梳理作者的情感变化。(难点)3.?体会托物言志的写法,理解作者寄托在紫藤萝上的“志”。(重难点)学习目标
紫藤萝是瀑布吗?
不是的,因为,它是很多很多的紫藤萝花组成的,因为像瀑布一样从空中垂下来,不见其发端,也不见其终极,所以文章叫《紫藤萝瀑
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