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沪教小学英语说讲课课件

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目录

壹

课件内容概述

贰

教学方法与技巧

叁

语言知识点讲解

肆

课件设计特色

伍

教学资源与支持

陆

评估与反馈机制

课件内容概述

第一章

课程目标与要求

学生需学会常用英语单词，如家庭成员、颜色、数字等，为日常交流打下基础。

掌握基础词汇

通过互动游戏和角色扮演，提高学生的英语听说能力，增强语言实际应用能力。

培养听说能力

介绍英语国家的文化习俗，帮助学生理解语言背后的文化差异，拓宽国际视野。

了解文化背景

课程结构安排

通过角色扮演、游戏等互动方式，让学生在实践中学习英语，提高学习兴趣。

互动式学习环节

布置适量的家庭作业，确保学生能够复习课堂所学，并准备下一课的内容。

家庭作业与复习

学生分小组完成特定任务，如制作海报或对话练习，培养团队合作能力。

分组合作任务

互动环节设计

角色扮演游戏

通过模拟商店、餐厅等场景，让学生扮演不同角色，练习日常对话和词汇。

单词接龙游戏

情景对话练习

设计特定情景，如问路、购物等，让学生进行对话练习，增强实际应用能力。

学生轮流说出与前一个单词相关的新单词，增加词汇量同时锻炼反应能力。

英语歌曲合唱

选择适合儿童的英文歌曲，引导学生一起合唱，提高英语听力和发音准确性。

教学方法与技巧

第二章

启发式教学应用

通过提出开放性问题，激发学生的好奇心和探究欲，引导他们主动思考和解决问题。

提问引导思考

运用英语游戏，如单词接龙、角色扮演游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习新词汇和句型。

游戏化学习

创设贴近学生生活的语言情境，让学生在角色扮演和模拟对话中学习英语，提高语言运用能力。

情境模拟互动

游戏化学习方法

通过模拟购物、餐厅点餐等场景，让学生扮演不同角色，实践英语对话，提高语言运用能力。

互动式角色扮演

选取适合儿童的英文歌曲，引导学生合唱，通过音乐记忆单词和句型，增强学习的趣味性。

英语歌曲合唱

设计单词接龙游戏，激发学生记忆单词的兴趣，同时锻炼他们的反应速度和词汇量。

英语单词接龙游戏

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多媒体辅助教学

互动白板能够让学生直接参与课堂活动，提高学习兴趣，如在单词教学中通过触摸屏幕进行拼写练习。

使用互动白板

教学软件如Kahoot!可以创建互动测验，让学生在游戏化的环境中学习，增强记忆和理解，例如进行词汇快速匹配游戏。

利用教学软件

通过播放英语动画片，可以吸引学生的注意力，帮助他们更好地理解语言环境和语调，如使用《PeppaPig》进行日常对话教学。

播放英语动画

语言知识点讲解

第三章

基础词汇教学

教授学生如家庭成员、日常用品等基础词汇，帮助他们描述日常生活。

日常生活类词汇

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通过图片和实物，引导学生学习各种颜色和基本几何形状的英文表达。

颜色和形状词汇

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利用动物卡片和自然景观图片，教授学生动物名称和自然现象的英语单词。

动物和自然词汇

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语法结构解析

通过分析主语、谓语和宾语等句子成分，帮助学生理解句子的基本结构。

句子成分识别

讲解现在时、过去时等时态以及主动语态和被动语态的用法，让学生掌握时间表达和动作关系。

时态和语态

教授如何构造疑问句和否定句，让学生学会提问和表达否定意义。

疑问句和否定句

口语表达训练

通过角色扮演，模拟日常生活中常见的对话场景，如购物、点餐，提高学生的实际应用能力。

日常对话模拟

学生听一段英语故事后，用自己的话复述故事内容，锻炼语言组织和表达能力。

故事复述练习

学生分组编写并表演英语短剧，通过表演加深对语言知识点的理解和记忆。

情景剧表演

课件设计特色

第四章

视觉元素运用

合理运用色彩搭配，通过鲜明、和谐的色彩吸引学生的注意力，提升学习兴趣。

色彩搭配

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课件中融入卡通形象，以生动活泼的角色引导学生学习，增加互动性和趣味性。

卡通形象设计

03

使用图标和符号来辅助说明，帮助学生快速理解内容，提高信息传递效率。

图标和符号使用

互动性与趣味性

游戏化学习环节

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通过设计英语单词接龙、角色扮演等游戏，让学生在游戏中学习，提高学习兴趣。

互动式问答

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课件中嵌入即时问答环节，学生可直接通过点击选择题选项回答问题，增加互动性。

动画故事讲述

03

利用动画形式讲述英语故事，通过视觉和听觉的双重刺激，提升学生的学习体验。

文化背景融入

日常生活

节日庆祝

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展示中国家庭的日常生活场景，如餐桌礼仪、节日聚餐等，增强学生对文化细节的理解。

通过介绍春节、中秋节等中国传统节日，让学生了解中国的文化习俗和庆祝方式。

02

融入《三国演义》、《西游记》等经典故事，让学生在学习语言的同时，接触中国传统文化。

历史故事

教学资源与支持

第五章

辅助教材推荐

推荐使用Duolingo或RosettaStone等软件，通过游戏化学习提升学生的英