2025重庆南岸区消防救援局消防文员招聘1人考试备考题库及答案解析.docxVIP

PAGE

PAGE1

2025重庆南岸区消防救援局消防文员招聘1人考试备考题库及答案解析

一、选择题

1．恩格斯指出“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”，这在认识论上说明()。

A、实践是认识的源泉

B、技术推动了科学的发展

C、科学技术的发展超过了社会主义实践的发展速度

D、实践是认识发展的动力

答案：D

解析：马克思主义哲学认识论认为，实践对认识具有决定作用。实践是认识的来源，认识从实践中来，没有实践就不可能产生认识。题干中说的技术上的需要(实践)可以推动科学(认识)的前进，意指实践是认识发展的动力，随着实践从低级向高级的发展，认识也跟着向前推进。故选D。

2．后世学者常常将1917年的“十月革命”和1919年“五四运动”联系在一起探究，却很少有人观察到几乎同时发生的印度“非暴力不合作运动”。事实上，1919年的中国思想界同时受到了来自南北两大社会思潮的夹击式影响，至少在经济领域，保守的企业家阶层的选择与甘地的非暴力主张很可参照。

作者写作这段文字意在指出()。

A、“十月革命”和“五四运动”的联系紧密

B、学者忽视了印度“非暴力不合作运动”对1919年中国思想界的影响

C、“五四运动”前后，保守的企业家阶层的选择受到甘地主张的影响

D、“五四运动”前后的中国思想界受到了俄国和印度两大思潮的影响

答案：D

解析：第一步，分析文段。文段首先讲述了后世学者对1919年中国思想的错误观点，然后通过“事实上”提出文段重点，对前文进行更正，指出“1919年的中国思想界同时受到了来自南北两大社会思潮的夹击式影响”，后文对其进行解释说明。此处“南北两大社会思潮”即指代前文中的俄国的“十月革命”和印度的“非暴力不合作运动”。文段“事实上”之后为文段的主旨句。第二步，对比选项。D选项是对文段主旨句的同义替换。“‘五四运动’前后的中国思想界”即原文的“1919年的中国思想界”，“俄国和印度两大思潮”替换原文“南北两大社会思潮”，符合文段意图。故选D。

3．下列关于简易程序的说法正确的是()。

A、简易程序又称为一般程序

B、简易程序必须由两个以上的工作人员做出

C、对公民处50元以下,企业500元以下罚款可以适用简易程序

D、简易程序可以当场做出处罚

答案：D

解析：行政处罚法》第三十三条规定:“违法事实确凿并有法定依据,对公民处以五十元以下、对法人或者其他组织处以一千元以下罚款或者警告的行政处罚的,可以当场作出行政处罚决定。当事人应当依照本法第四十六条、第四十七条、第四十八条的规定履行行政处罚决定。”C说法错误,对法人一千以下,不是五百以下。D说法正确。简易程序又称当场处罚程序,一般程序是建议程序的对称,A说法错误;B简易程序不要求两个以上工作人员作出。故本题正确答案为D

4．我国少数民族有()个。

A、36

B、37

C、56

D、55

答案：D

解析：在中华人民共和国，除主体民族汉族以外的其余55个法定民族均是少数民族。新中国成立后，党和政府为制定和实施民族政策，各民族实现平等权利，组织力量对民族成分名称进行辨别。经过努力，科学地理清了我国民族大家庭的基本构成，确认了56个民族成分。故选D。

5．下列关于公文常识的表述,不正确的是()。

A、特殊情况下,下级机关可以越级上行文

B、通报按内容可分为表彰性通报、批评性通报和情况通报

C、签发是制文阶段的最后决定性环节

D、批办是指对来文如何办理预先提出建议和初步意见

答案：D

解析：批办是指机关或部门的领导入对来文办理提出指示性意见的决策性活动。拟办是指对来文如何办理预先提出建议和初步意见。故本题答案为D

6．为参加某购物网站“双十一”营销活动,甲服饰公司与乙广告公司达成协议,约定由乙公司为其提供

A、乙公司构成违约

B、双方可以解除合同

C、乙公司已经履行了合同

D、甲公司可以要求乙公司退款

答案：C

解析：本案中,甲公司和乙公司约定由乙公司为其提供“图片直达”服务,并于11月11日前发布(约定了履行时间),而乙公司收款后未如期履约,构成违约,甲公司可以要求解除合同,要求乙公司退款。C项中“乙公司已经履行了合同”表述错误。因此,本题应选C项。

“图片直达”服务,并于11月11日前发布。由于广告公司收款后未如期履约,甲公司在11月21日要求解除

合同,并将乙公司诉至法院要求退款。乙公司在12月10日上线了相关服务,并认为双方协议已经履行完毕,

不予退款。关于本案下列说法不正确的是()

7．联系是()

A、不可知的

B、主观的

C、普遍的

D、无条件的

答案：C

解析：联系的普遍性。第一,任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的。这种联系使事物成为有机整体。第二,任何事物都与周围其他事物相互联系着。这种联系是该事物存在和发展的条件。第三,整个世界