成人自考组织行为学第十章.pptVIP

第1页，共38页，星期日，2025年，2月5日学习目标1、掌握组织行为学的研究对想与研究方法2、理解个体行为与管理的关系3、掌握群体行为与管理的关系4、掌握领导行为及其有效性5、掌握激励理论并能与实践相结合6、了解组织行为学与须知行为学的文化第2页，共38页，星期日，2025年，2月5日组织行为学目录第一篇研究对象与方法组织行为学的对象与性质组织行为学的研究方法第二篇个体行为与管理个体差异与管理创造性行为的研究与开发事业生涯的设计、开发与管理第三篇群体行为与管理群体心理与行为基础群体内部互动行为群体的人际关系群体间互动行为第四篇领导行为及其有效性领导行为与领导过程模式领导理论领导的决策行为第五篇激励理论与应用激励过程诸要素的研究激励理论研究运用激励理论、建立激励机制第六篇组织行为与组织文化组织结构组织变革与组织发展组织文化第3页，共38页，星期日，2025年，2月5日第四篇领导行为及其有效性本篇的主要内容包括：第十章领导行为与领导过程模式第十一章领导理论第十二章领导的决策行为第4页，共38页，星期日，2025年，2月5日第十章领导行为与领导过程模式本章的主要内容包括：一、领导的概念与功能二、领导的过程模式第5页，共38页，星期日，2025年，2月5日第一节领导的概念与功能一、领导的概念（一）领导的含义领导：是影响和指引他人或组织在一定条件下实现其目标的行动过程。领导的有效性是领导者、被领导者和情景因素的函数，这函数关系用公式表示为：领导=f（领导者，被领导者，情景因素）第6页，共38页，星期日，2025年，2月5日第一节领导的概念与功能一、领导的概念领导是组织运行与发展的核心和主导因素.领导者决定着组织运行与发展的方向和水平领导的共同特征:1)领导是能够决定组织生存和发展的关键角色:2)其本质是一种人与人之间的关系:3)领导者的行为始终要受到领导者个体的心理特点和行为特征的影响.第7页，共38页，星期日，2025年，2月5日第一节领导的概念与功能（二）领导者1.领导者的含义：领导者：是发挥主导影响力作用的人，包括个人或集体。任何一种领导活动，都必须具备领导者、被领导者和客观环境这些基本要素，但领导者是构成领导活动三要素中的关键要素。第8页，共38页，星期日，2025年，2月5日第一节领导的概念与功能（二）领导者2.领导者的作用：一是采取一定的手段激励个体或群体做好本职工作,并引导他们的行为沿着组织目标前进；二是协调群体内成员之间保持和谐的关系。要实现这两个功能，必须具备两个先决条件：一是领导者要有决定权，能够决定组织的结构以及为实现组织目标所采用的手段；二是领导者要能获得组织成员的拥护，他们对领导者发起的号召能积极响应。第9页，共38页，星期日，2025年，2月5日第一节领导的概念与功能（二）领导者3.正式领导与非正式领导：正式领导是指，领导者通过组织所赋予的职权来引导和影响所属员工实现组织目标的活动过程。主要功能是带领下属完成组织任务，实现组织目标。非正式领导是指，领导者不是靠组织所赋予的职权，而是靠其自身的特长而产生的实际影响力进行的领导活动。主要功能是满足组织中某些局部的、特殊的需要。第10页，共38页，星期日，2025年，2月5日第一节领导的概念与功能（二）领导者正式领导与非正式领导的关系:1)正式领导者一般是工作领袖,非正式领导者往往是情绪领袖;2)正式领导者和非正式领导者可以集于一身,也可以分离;3)一个真正有作为的领导者,必须同时将工作领袖和情绪领袖集于一身.第11页，共38页，星期日，2025年，2月5日第一节领导的概念与功能4.正式领导者对待非正式领导者的态度和方法从正式领导者和非正式领导者的关系中可以看出，一个有效的领导者，既要是正式的领导者，在组织结构中拥有法定的职位和权力，也要能对组织成员产生现实的由人格魅力带来的影响力，具有较高的被组织内部成员所接受的感情。大多数组织中的领导者并没有集正式领导者和非正式领导于一身，如何处理好与非正式领导者的关系就是一个问题。正式领导者应借助于正式领导者的组织中具有实际影响力，为实现组织目标服务。如果非正式领导者的影响方向与组织目标相悖，主要采取激励手段加以规范。第12页，共38页，星期日，2025年，2月5日第一节领导的概念与功能二、领导的特点（一）示