2025年社工中级考试题及答案.docxVIP

2025年社工中级考试题及答案

一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.某社区社会工作者在开展困境儿童家庭支持计划时，发现部分家长因文化程度低、就业技能不足，难以获得稳定收入，导致家庭经济压力大，进而影响对儿童的照顾质量。根据生态系统理论，社会工作者最应优先介入的系统是（）。

A.微观系统（家庭）

B.中间系统（家庭与学校的互动）

C.外层系统（社区就业资源）

D.宏观系统（社会福利政策）

答案：C

解析：生态系统理论将系统分为微观（个体直接互动的环境）、中间（微观系统间的联系）、外层（不直接接触但影响个体的环境）、宏观（社会文化制度）。题干中家长就业困难的核心限制因素是社区层面缺乏可及的就业资源（如技能培训、岗位信息），属于外层系统。介入外层系统可直接改善家庭经济状况，进而提升儿童照顾质量，因此选C。

2.服务对象张某因盗窃入狱5年，刑满释放后出现社交恐惧，不敢与邻居交流，认为大家都看不起我。社会工作者运用认知行为理论介入时，首先应（）。

A.与张某探讨被看不起的证据

B.安排张某参与社区公益活动

C.联系就业部门为其提供岗位

D.教导张某情绪管理的技巧

答案：A

解析：认知行为理论强调认知（想法）影响情绪和行为。张某的核心认知是大家都看不起我，属于非理性信念。介入第一步应通过苏格拉底式提问引导其检验这一认知的真实性（如是否有具体事例证明邻居看不起他），帮助修正认知偏差，因此选A。

3.某社会工作服务机构承接了农村留守妇女能力建设项目，计划通过小组工作提升服务对象的抗逆力。在小组初期，社会工作者的核心任务是（）。

A.建立小组契约，形成安全信任的关系

B.引导成员分享创伤经历，宣泄情绪

C.教授人际沟通技巧，模拟现实场景

D.制定个人发展计划，链接外部资源

答案：A

解析：小组工作初期（开始阶段）的特点是成员焦虑、试探，关系尚未建立。此阶段的核心任务是帮助成员相互认识，建立小组规范（契约），营造安全信任的氛围，为后续互动奠定基础。B属于中期转折阶段任务，C、D属于后期成熟阶段任务，故选A。

4.根据《民法典》婚姻家庭编，下列关于监护的说法，正确的是（）。

A.未成年人的父母均去世后，祖父母、外祖父母无监护资格

B.监护人因突发疾病无法履行监护职责时，可自行指定临时监护人

C.被监护人实施侵权行为造成他人损害的，由监护人承担全部民事责任

D.具有完全民事行为能力的成年人，可与其近亲属协商确定自己的监护人

答案：D

解析：《民法典》第三十三条规定：具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人。A错误，祖父母、外祖父母是未成年人的第二顺序监护人；B错误，临时监护人需由被监护人住所地的居委会、村委会或民政部门指定；C错误，监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任，而非全部承担，故选D。

5.某社区65岁以上老年人占比32%，其中20%为空巢老人。社会工作者在需求评估中发现，空巢老人普遍存在手机使用困难，无法使用健康码、线上挂号等服务。针对这一问题，最适宜的社区工作模式是（）。

A.地区发展模式（强调居民参与和能力提升）

B.社会策划模式（依靠专家制定解决方案）

C.社区照顾模式（整合社区资源提供支持）

D.社会行动模式（通过集体行动争取权益）

答案：C

解析：社区照顾模式强调在社区内整合正式资源（如志愿者、社区中心）和非正式资源（如邻居、亲属），为有需要的群体提供支持。针对空巢老人的手机使用困难，可组织银龄手机课堂，由社区志愿者（正式资源）和年轻居民（非正式资源）提供一对一教学，符合社区照顾在社区照顾和由社区照顾的理念，故选C。

二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）

61.社会工作者小周为自闭症儿童家庭开展支持小组，在中期转折阶段可能出现的现象有（）。

A.成员因观点冲突产生争执

B.部分成员沉默退缩，观察他人

C.小组凝聚力显著提升，形成一致目标

D.成员开始主动分享教育孩子的经验

E.个别成员因不满小组进程要求退出

答案：A、E

解析：中期转折阶段的特点是成员间竞争与冲突加剧，信任关系面临挑战。A（观点冲突）和E（要求退出）是典型表现；B属于开始阶段（初期）的试探行为；C、D属于后期成熟阶段的特征（凝聚力强、主动互动），故选A、E。

62.根据《社会救助暂行办法》，下列人员中，可申请最低生活保障的