修改好的作为生物的社会教学设计.docVIP

修改好的作为生物的社会教学设计.doc

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《作为生物的社会》教学设计

教学目标

??一、知识教育目标

1．引导学生了解作者的主要观点；

2．了解本文所涉及的生物学知识。

???二、能力培养目标

???1．引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力；

???2．通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为等活动增强学生的感性认识。

???三、德育渗透目标

???通过本文的学习，激发学生对大自然、对生物学的热爱之情。

???四、美育渗透目标

引导学生体会本文幽默风趣的语言风格，品味优秀科普作家的文字魅力。

重点、难点、疑点及解决办法

???重点：

1．引导学生了解作者的主要观点；

2．了解本文所涉及的生物学知识。

该用户很懒，什么也没介绍

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