信息技术-PowerPoint2020信息技术教案5课时.pdfVIP

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信息技术-PowerPoint2020信息技术教

5课时

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s

编订：JinTaiCollege

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信息技术-PowerPoint2020信息技术教案5

课时

前言：小泰温馨提醒，信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，主

要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。本教

根据信息技术课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安

排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调

整及打印。

初识powerpointxx

[教学目的与要求]

（1）了解“powerpointxx”。

（2）学会启动powerpointxx、选择版式的方法。

（3）掌握幻灯片上文字输入、格式设置的方法。

（4）理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。

（5）能用poewrpointxx制作两页幻灯片。

[课时安排]：2课时。

[教学重点与难点]

（1）重点：初步制作两页含有文本和艺术字的幻灯片。

（2）难点：“新建（n）”命令与“新幻灯片（n）”命令；背景

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颜色设置。

[教材分析与教法]

powerpointxx是officexx中的一个重要软件，它可以将文字

、图像、声音、动画等多种媒体编辑在一个作品中。用它制作多

媒体演示幻灯片，简单方便，学生容易接受此内容。

（1）启动“powerpoint”，建议从“空演示文稿（b）”开始教学

，先避开内容较多的“内容提示向导”选项。同样，不要先使用模板

，在白“纸”上创作，容易激发创新意识。

（2）“新幻灯片”对话框提供了许多自动版式供用户选择。首

先使用“标题幻灯片”版式，目的是让学生熟悉的文本输入方法在标

题框中完成第一页幻灯片的制作。

（3）字体、字型、字号和字的颜色设置，让学生自己尝试

，并与word相比较。

（4）“插入（i）”菜单中的“新幻灯片（n）…”和“文件（f）”

菜单中的“新建（n）…”命令，学生容易混淆。可以使用工具栏“新

幻灯片”按钮代替命令。

（5）在空白幻灯片上插入文本框，输入文本内容，此方法

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与word类似，学生必须掌握。

（6）插入艺术字的方法同样与word类似，教材中没有详细

介绍艺术字工具，教师酌情讲解，使学生熟练使用。

（7）如果用2课时教学，建议在第2课时中介绍幻灯片的

背景颜色设置。“背景”对话框的操作是一难点。可演示“其他颜色

（m）”和“填充效果（f）”的不同操作，再让学生模仿操作。一般

情况下，不介绍“选择图片填充”的操作。

（8）保存文件时简介文件的扩展名“.ppt”，便于学生查找文

件。

[教学过程]

一、谈话引入

爱学习的小明看到老师用计算机播放电子幻灯片，既有文字

、图片、声音，又有动画，效果很好。他非常想学，就问老师，

老师告诉他说是用powerpointxx制作出来的，powerpointxx是

officexx中的一个重要软件，下面我们就一起和小明来学习怎样用

powerpointxx来制作多媒体幻灯片。

二、新授

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1．任务一：进入powerpointxx

（边讲边练）与打开wordxx窗口一样，先单击“开始”按钮，

将指针指向“程序（p）”，单击“microsoftpowerpoint”命令，打开

“micro