2025八年级语文开学摸底考（湖北专用）原卷+答案解释-2025秋季入学分班考 统编版.docxVIP

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2025年秋季八年级开学摸底考试模拟卷

语文

（满分120分，考试用时150分钟）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

中华文化博大精深。为进一步认识中华文化，班级将开展系列专题学习活动，快来参与吧！

活动一：会朗读感受中华文化魅力

活动一：会朗读感受中华文化魅力

（积累与运用20分）

小雨为本次活动撰写了刊首语，请你帮他完善一下。

中华文化如香茗，只需浅尝，便有无穷韵味。千年沉淀，让人静从心生。一撇一捺，书写汉字之古韵；一砖一瓦，建起长城亘古流芳；一腔一调，唱出国粹之经典，文化之瑰宝；一拳一脚，打出威风英姿，中华武术海外名扬。衣袂翩翩，华须飘荡儒家经典；驼铃声声，蹄踏万丈，是张骞在丝绸之路上的艰难跋涉。古文化的魅力在（），泱泱华夏之经典，将在传承中开启崭新篇章。

1．（3分）请你为开场白中的加点字注音。

儒（）家 瑰（）宝 跋（）涉

2．（3分）请你从下面各项中选择最恰当的一项，填入开场白的括号中使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。（）

A．传承中发扬B．发扬中传承C．继承中发扬D．发扬中继承

3．（3分）小雨准备在最后一句话的前面嵌入一副对联，下联是九万里雄风振邦展国魂，请你从下列各项中帮他选出最恰当的上联。（C）

A．三千载厚德载物传薪火B．五千年厚德载物薪火传

C．五千年厚德载物传薪火D．三千载厚德载物薪火传

4．（3分）小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境帮他找出一处重音，并说明理由。

5．（8分）小雨摘录了一组关于中华传统文化的诗文名句，请你将它们补充完整。

中华文化，是中华优秀传统诗文的精髓。“①，西市马鞍鞯”是木兰代父从军的勇敢与孝顺；“独坐幽篁里，②”是王维独坐竹林，调弄古琴的高雅；“③，惟解漫天作雪飞”是韩愈年近半百时的积极奋发；“斯是陋室，④”刘禹锡安贫乐道、乐观旷达的坦荡情怀；“予独爱⑤，濯清涟而不妖”是周敦颐洁身自好，正直清廉的体现；“不畏浮云遮望眼，⑥”是王安石战斗的宣言；《己亥杂诗》“⑦，化作春泥更护花”是诗人借“花”自喻，关心国家命运，不忘报国之志的体现；“商女不知亡国恨，⑧”则透露出诗人强烈的忧患意识与家国情怀。古诗文中的中华美德饱含着情感的因子，诵以修身，习以养德，愿古诗文中的中华美德打动你我他。

活动二：会研读感受古诗文的韵味（阅读与鉴赏45分）

活动二：会研读感受古诗文的韵味

（阅读与鉴赏45分）

小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和他一起整理完善。

摘录一观书①

于谦

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘②。

活水源流随处满，东风花柳逐③时新。

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

【注释】①明代，科举进入后期，不少人将读书当作敲门砖，只将心思用在如何升官发财上，不再对书感兴趣了，酷爱读书的于谦题下《观书》，抒发胸臆。②尘：杂念。③逐：挨着次序。

摘录二

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

摘录三

万历末，詹懋举为颍州守，偶召木工。詹适①弹琴，工立户外，矫首画指②，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”