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2026届河北省承德一中高二上生物期末预测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.如图为DNA复制可能的两种方式,甲组实验用15N(无半衰期)标记细菌的DNA后,将细菌放在只含14N的培养基中繁殖一代,提取子代细菌的DNA进行离心分析;乙组实验用甲组培养的子代细菌放在只含14N的培养基中繁殖一代,提取子代细菌的DNA进行离心分析。下列有关甲、乙两组实验结果与结论的分析,正确的是()
A.只分析甲组离心管中条带的数量与位置可确定复制方式
B.只分析甲组离心管中放射性分布的位置可确定复制方式
C.只分析乙组离心管中条带的数量可确定复制方式
D.只分析乙组离心管中放射性分布的位置可确定复制方式
2.农田生态系统抵抗力稳定性很低,其根本原因是()
A.受到人为干扰 B.土壤中积累过量的化肥
C.生物种类比较单一 D.非生物因素常常不稳定
3.下列对种群的数量变化的描述中,正确的是
A.种群数量变化就是“J”型增长或“S”型增长
B.外来入侵物种进入一个新环境中必定表现为“J”型增长
C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
D.种群数量变化不仅受外部因素的影响也受自身内部因素的影响
4.农杆菌Ti质粒上的T-DNA可以转移并随机插入到被侵染植物的染色体DNA中。研究者将下图中被侵染植物的DNA片段连接成环,并以此环为模板进行PCR,扩增出T-DNA插入位置两侧的未知序列,据此可确定T-DNA插入的具体位置(注:DNA复制子链的延伸方向5→3)。下列有关说法,正确的是()
A.农杆菌在自然条件下对大多数单子叶植物有感染能力
B.利用图中的引物②、③组合可扩增出两侧的未知序列
C.进行PCR扩增时需要有解旋酶和热稳定DNA聚合酶
D.与受体细胞基因组序列比对可确定T-DNA的插入位置
5.机体内各种激素彼此关联,相互影响,共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述,正确的是()
A.胰岛素和胰高血糖素都对血糖稳定起作用,二者为协同关系
B.雌激素和雄激素都抑制垂体的分泌活动,二者为协同关系
C.胰岛素和肾上腺素都可对血糖稳定起作用,二者作用相抗衡
D.甲状腺激素和生长激素都能调节生长发育,二者作用相抗衡
6.组织水肿是指组织间隙液体过多而引起的全身或身体的一部分肿胀的症状。下列叙述中可能引起组织水肿的是()
①心力衰竭引起毛细血管血压增高②过敏原引起毛细血管通透性增加
③恶性肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管④长期蛋白质摄入不足导致血浆蛋白减少
⑤急性肾小球肾炎时,引起蛋白尿
A.①②③④⑤ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①②③
7.下列关于正常人体体温和水平衡调节的叙述正确的是()
A.下丘脑释放的抗利尿激素能增强水的重吸收使尿量减少
B.寒冷环境下受低温刺激,下丘脑支配肾上腺分泌肾上腺素的过程属于神经调节
C.某人持续39℃高烧不退,此时该患者体内的产热量明显高于散热量
D.进入寒冷环境,机体增加甲状腺激素的分泌并作用于骨骼肌使其不自主战栗
8.(10分)甲、乙、丙分别代表某二倍体雌雄同株植物的3个基因型不同的纯合白花品系。甲分别与乙、丙杂交产生F1,F1自交产生F2,结果如下表所示。根据结果,下列叙述不正确的是()
组别
杂交组别
F1
F2
1
甲×乙
红花
899红花,701白花
2
甲×丙
红花
486红花,666白花
A.若用组1中F1进行测交,后代中红花∶白花=1∶3
B.若用组2中F1进行测交,后代中红花∶白花=1∶7
C.组1中,F2的白花植株有3种纯合体
D.组2中,F2的红花植株有7种纯合体
二、非选择题
9.(10分)将蛙离体神经纤维置于某种培养液Q中,在某一部位M给予适宜刺激并记录其膜内Na+含量变化和膜电位变化,分别用如图I、Ⅱ表示。回答下列有关问题:
(1)该实验中A一B段膜内Na+含量增加的原因是:培养液Q中Na+以___________(填“被动运输”或“主动运输”)方式进入膜内。
(2)图中C点时离体神经纤维的M部位膜电位表现为___________。C~D时,兴奋部位K+___________恢复形成___________电位。
(3)适当提高培养液Q中Na+浓度,曲线Ⅱ上的C点值会___________(填“升高”或“下降”)可能的原因是______
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