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学风建设主题班会策划方案

一、方案背景

学风建设是学校教育的重要组成部分，是学生快速成长的

关键环节。在当前以课程为重的教育模式下，学生往往会忽略

学风的建设，造成学习效率低下、知识掌握不牢固、自觉性不

强等问题，难以获得优异的绩效。针对这一问题，开展学风建

设主题班会，对学生进行全面、系统、科学的学风知识普及和

教育培养，是非常有必要和重要的。

二、方案目的

通过学风建设主题班会，旨在：

1.加强学生学习能力和方法的培养，提高学习效率和提高

自主学习意识；

2.深化学生关于学风建设的认识和理解，形成健康向上的

学风氛围；

3.发挥主题班会的教育、引导作用，提高班级凝聚力和向

心力。

三、方案内容

1.主题班会形式：以学风建设为主题，设计生动、具有启

示性的演讲、视频、美术创作、实物展示、互动游戏、合唱等

形式，丰富班会形式，塑造温馨、和谐、积极向上的班级文

化；

2.主题班会内容：

（1）学习方法的探讨

探讨学生提高学习效率的方法，如：制订学习计划、高效

记忆方法、快速阅读方法等高效学习策略，逐步提高学生自主

学习和自我约束意识。

（2）学风建设的知识普及

学习如何树立正确的学习态度，如何科学地安排学习时间，

如何克服拖延症，如何制订周计划和月计划，这些都是主题班

会中应该加强的内容。

（3）成长故事展示

分享成长经历，学习克服不良习惯或仍需加大力拉的地方。

分享的过程中，让大家互相鼓励，寻找到自己的学习动力和信

心。

（4）运动健康促进活动

针对近来的普遍现象：学习疲劳，不易保持充沛的精力和

精神状态，班会上可以安排适度的运动休息，扩大空气圈，改

善身体状况，让身心健康更有益于全面发展。

四、方案步骤

1.确定班级班会策划人员、主题班会时间和场地。

2.主题班会的阶段性安排，早期制定议程，要到达及时沟

通放置和出示的材料。

3.主题班会的日常工作人员、志愿者的策划和安排。

4.主题班会材料制作、活动装潢、设计制定标志等安排。

5.主题班会后的评估总结：反思班会策划与执行的过程，

让学生看到流程设计及组织的重要性，细化问题及优点，为下

一次班会做好准备。

五、方案实施的前期准备

1.精心准备主题班会的课件、音视频等等。

2.准备好班级座位，翻书切词讲解安排、素材的过审，让

学生很自由地享受主题班会。

3.事先向学生布置好本次班会的主题、宗旨及相关要求，

引导学生提前预习内容，提高全班学生的参与度和听课的主动

性。

4.班级动员。要注意激励班级成员的积极性，挖掘每个同

学的内在潜力，让每个人发挥自己的专业特长和才能。

六、方案实施

1.按照设计的安排时间，班会主持人对班会进行开场白，

成员进行人员介绍并简要说明班会的主题、宗旨及相关要求。

2.安排同学进行按要求准备好的演讲、视频、美术创作、

实物展示、互动游戏、合唱等环节。

3.主题班会活动当中，通过主题演讲、小组分享、辩论会、

分组游戏、作品展览、合唱等一系列创意丰富的活动，组织班

级成员展示才艺。

4.每个班会最后，班长会进行总结，督促班级成员认真学

习，并更新下一次主题班会计划。

七、方案预期效果

开展学风建设主题班会将为学生的学习习惯和思维方式打

下坚实的基础，为培养优秀人才起到了积极的推动作用。通过

班级活动共同实现班级教育与个性成长，不断打造一个高效、

和谐的班级文化氛围。对于激励个人学习兴趣、拓展学习视野、

提高班级凝聚力，有着至关重要的意义。同时，未来，我们也

期待学风建设的主题班会有更加广泛的人群参与，督促全校学

生树立正确的学习态度，从而推动教育改革发展。