近十年我国早期阅读研究的文献计量分析与知识图谱洞察.docx

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2025-07-23 发布于上海
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近十年我国早期阅读研究的文献计量分析与知识图谱洞察

一、引言

1.1研究背景与意义

早期阅读作为儿童认知发展的重要基石，在个体成长过程中扮演着举足轻重的角色。大量研究表明，早期阅读能够有效促进儿童语言能力的发展，帮助他们接触丰富的词汇和多样的句式，进而提升语言理解与表达水平，为后续学习筑牢根基。通过阅读，儿童能够锻炼观察力、想象力、思维能力以及记忆力，推动认知能力的提升，形成良好的认知模式。阅读不同类型的书籍还能让儿童了解多元文化、价值观与情感体验，促进其社会性和情感发展，增强社会适应能力与情感共鸣。从更宏观的角度来看，早期阅读习惯的养成，有助于儿童建立终身学习的意识，培养自主学习能力和创