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16.富饶的西沙群岛;;大声朗读课文,读准生字,读通句子。想一想:课文介绍了西沙群岛哪些风景和物产?;ráo;;优美;课文介绍了西沙群岛的哪些风景和物产?;大声读课文第2自然段,想一想,西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象?;;你能用“因为……所以……”句式说说美丽的海水形成的原因吗?;自由读第3自然段,边读边思考,海底的生物给你留下了怎样的印象?你是从哪些词句中感受到的?;;珊瑚有的像一团绒球,有的像一朵硕大的莲花静静地开在海底,还有的像一串串珍珠。;想一想:第3自然段是从哪几个方面来介绍珊瑚、海参和大龙虾的?;;这节课我们初步学习了课文生字,抓住关键词句理解课文第1-3自然段,对西沙群岛有了一定的认识。;书写:上下窄中部宽。“曰”上宽下窄,横画均匀。点画居中,中横宜长。“口”宜小;竖钩正对上点,撇点对称。
;书写:“亻”撇画长短、斜度适中,竖画正直。“尤”横画长短适中,撇画上直下斜,竖弯钩弯转自然,钩底平,钩向上。
;书写:“氵”上两点短小,中点偏左,提画直斜有力。“炎”上小下大,上收下放;点撇左右对称;
;书写:“氵”上两点短小,中点偏左,提画直斜有力。“戋”横画平行,斜钩舒展,弯斜自然,撇画稍靠上。
;书写:“广”上点居中,横画稍短,撇画斜度、长度适中。“氐”上撇短小,竖提要正,横画宜短,斜钩弯斜自然,下点位置恰当。
;富饶(ráoyáo)栖息(qīxī)
鸟粪(fènfēn)祖辈(bèibēi)
海参(cānshēn)威武(wèiwēi);二、照样子写词语。;风景()美物产丰()
成()结队各()各样
千()百怪祖祖()()五()十()四()朝();海里必不可少的就是鱼了,西沙群岛的鱼都有哪些特点呢?读一读第4自然段,找出答案吧!;鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。;有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。;你能用“有的……有的……有的……”说一段话吗?;;自读第5自然段,思考:每句话主要写了什么?这些事物有什么特点?;西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。;读一读第6自然段,大家一起讨论:这一自然段抒发了什么感情?;富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。;从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶?;从下面的图中选择一幅,写几句话。可以用课文中学到的表达方法,如:“有的……有的……有的……有的……”的句式,还可以从“颜色、动作”等方面说说图中的事物是什么样的。;;书写:“山”中竖端正,三个竖向笔画间隔均匀,左右边竖取斜势。“石”横画稍短,撇画靠左,“口”大小适中。
;书写:半包围结构。“广”上点居中,撇画舒展。中部横折带斜,两竖短而平行;“比”竖提宜短,竖弯钩圆转自然,钩底宜平。
;书写:“戈”横短斜;斜钩弯斜自然﹔撇画大致在斜钩中部穿过,撇和点画位置恰当。“刂”竖画短,竖钩正,两笔端正,间距适中。
;书写:横画宜长,斜撇在横画中部起笔;“巾”上下等宽,长竖从下框中部垂直而下。
;书写:“艹”横画稍长,两竖稍向中斜。“戊”横画稍短,竖撇和斜钩下部左右张开,右撇和上点立置恰当
;书写:“宀”点画居中,横钩长短适中。“必”撇从中间起笔穿过卧钩,点画位置恰当。下部中竖画正对上点。
;书写:半包围结构。上横不宜长;撇画长短、斜度适中。“曰”上宽下窄;“子”竖钩稍弯,横画宜长。上下中心对齐。
;书写:左右结构。左右大致等宽。“米”横短竖正,点画位置恰当。“斗”上点偏右,下点偏左;竖画正直,稍长于左竖。
;一、“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”的意思是()。;海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
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