50 《异常心理学》23版课程大纲.docVIP

《异常心理学》课程教学大纲

课程简介

课程中文名

异常心理学

课程英文名

Psychology

课程代码

033H04B

课程学分

3

总学时数

51

课程类别

□通识课程

□学科基础课?专业课

□实验实践课□其他

课程性质

R必修

￡选修

□其他

课程形态

￡线上

R线下

￡线上线下混合

□其他

考核方式

R闭卷□开卷□一页开卷□面试□口试□答辩

￡论文□报告□大型作业□课程作品□其他

开课学院

教师教育学院

开课基层教学组织

应用心理学系

面向专业

应用心理学

开课学期

2.2学期

课程负责人

贺豪振

审核人

先修课程

普通心理学、发展心理学、

后续课程

无

课程网址

无

课程简介

“异常心理学”，是研究异常心理和行为及其规律的一门心理学分支学科，涉及对异常行为的研究，描述、解释、诊断、治疗以及预防。本课程的任务是帮助学生了解常见心理障碍的表现和特征，帮助他们学会分辨正常和异常现象，各种心理障碍的诊断标准，增强对各种心理问题的识别、分析、理解和解决的能力，对心理障碍有更全面的认识和理解。要求学生通过本课程的学习，了解心理障碍的各种理论观点，掌握常见心理障碍的预防和治疗原则与方法。

通过本课程学习，使学生能较系统地掌握异常心理学的基本知识、原理和方法，具备以科学方法来研究与提升健康水平、预防心理障碍的实践能力。

（英文）

课程目标

《异常心理学》是应用心理学及其相关专业的一门重要的专业模块课程，在专业课程体系中起承前启后的作用。课程主要以异常心理学的基本理论为基础，使学生能较系统地掌握异常心理学的基本知识、原理和方法，具备以科学方法来研究与提升健康水平、预防心理障碍的实践能力；在了解个体与群体维护心理健康的方法和策略的同时，结合职业道德建设，增强学生职业责任感，培养学生遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、诚实守信、开拓创新的职业品格和行为习惯。通过理论教学和实践活动，达到以下课程目标：

表1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

具备扎实的异常心理学理论、研究方法基础和良好的科学素养，结合职业道德建设，树立其为社会奉献的信念，遵守伦理和强烈社会责任感的职业品格。

课程目标2

掌握异常心理学研究内容，心理异常的概念和理论，异常心理研究的历史，以及异常心理学独特的研究视角。

课程目标3

掌握异常心理学的研究方法，培养学生的科学思维能力和创新能力。

课程目标4

了解精神病性障碍、心境障碍、焦虑相关障碍、强迫相关障碍，分离性障碍、生理心理相关障碍、精神发育等等相关障碍的病理机制、基本诊断标准，基本治疗方法。

课程目标5

通过精神病性障碍、心境障碍、焦虑相关障碍、强迫相关障碍，分离性障碍、生理心理相关障碍、精神发育等等相关障碍的病理机制、基本诊断标准，基本治疗方法。培养学生实际分析诊断各种心理障碍的相关问题的能力。

课程目标与毕业要求对应关系

本课程的课程目标对应用心理学专业毕业要求指标点的支撑情况如表2所示：

表2课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求1：践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。了解时代发展脉络、具有一定的政治分析能力、遵守道德伦理规范、较强的法制意识、富于合作精神。

1-2了解时代发展脉络、具有一定的政治分析能力、遵守道德伦理规范、较强的法制意识、富于合作精神。

1

毕业要求2：具有良好的心理调节和人际沟通能力，能够适应千变万化的学习、工作以及社会环境。能够进行科学合理的体育锻炼，塑造健康的体魄，养成健康的生活习惯。

2-1：具有良好的心理调节和人际沟通能力，能够适应千变万化的学习、工作以及社会环境。

4，5

毕业要求3：掌握心理学基本概念和理论，具有相关学科的知识基础；了解心理学的发展历史、学科前沿和发展趋势。掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术；掌握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法。

3-1掌握心理学基本概念和理论，具有相关学科的知识基础；了解心理学的发展历史、学科前沿和发展趋势。

3,4

毕业要求4：具备心理健康与心理咨询、社会心理服务等应用能力。善于发现问题，设计并实施心理研究方案，提出心理学解决方案。

4-1具备心理健康与心理咨询、社会心理服务等应用能力。

3,4,5

毕业要求5：具备严密的逻辑推理能力、规范的科学研究训练及求实创新意识。具有团队协作精神，掌握沟通合作技能，具有小组互助和合作学习体验。

5-2具有团队协作精神，掌握沟通合作技能，具有小组互助和合作学习体验。

1,2，3

课程目标与教学内容和方法的对应关系

表3课程目标与教学内容、教学方法的对应关系

教学内容

详细内容与要求

教学方法

课程目标

1.绪论

（1