2025秋高考地理复习资源、环境与国家安全第二十章保障国家安全的资源、环境战略与行动课时1走向生态文明课件.pptVIP

课标要求知识体系素养解读1.举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。2.说明碳减排国际合作的重要性1.人地协调观：结合实例，从国家层面、国际层面说明生态文明建设的主要途径。2.综合思维：从时空综合的角度，认识我国走生态文明道路的必然性，从资源和环境两个角度理解我国采取的主要政策和措施

课时1走向生态文明(基础课时，一遍过)

“必备知识”梳理1.不同社会阶段人与自然的关系(1)采集渔猎时代。项目主要表现生产力水平低下且发展缓慢人地相互作用人类[1]的能力微弱，环境对人类的[2]较强?人地关系人类与环境保持着一种[3]关系，对环境既崇拜又依赖，主要表现为依附自然?改造环境制约作用原始的平衡

(2)农业社会时期。项目主要表现生产力水平有了很大提高，耕作和[4]技术发展?人地相互作用人类开始大规模地开发利用[5]等资源，与环境的[6]明显增强，环境遭到破坏?人地关系对人地关系开始有了朴素的科学认识。逐步形成因地制宜地[7]和保护自然环境等思想，主要表现为半依附自然?灌溉土地、水对抗性主动适应

(3)工业社会时期。项目主要表现生产力水平极大地提高人地相互作用人类利用和改造自然的能力空前增强，人口数量急剧增加，大量的[8]和废弃物排放?人地关系人与自然的矛盾越来越尖锐，主要表现为[9]?资源开发利用征服自然

2.从工业文明向生态文明的转变(1)生态文明：人与自然是[10]，人类既要开发利用自然，也要遵循[11]，协调人口、资源、环境与发展的关系，实现人与自然和谐共生。?(2)我国的生态文明建设。①将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道，纳入中国特色社会主义建设的[12]。?②明确[13]是中华民族永续发展的千年大计。?生命共同体自然规律总体布局建设生态文明

3.生态文明下的资源、环境与国家安全(1)资源、环境安全的本质：寻求自然环境服务的[14]和服务效益最大化的平衡。?(2)两大要求。①在地球资源、环境所允许的边界内，避免资源短缺和环境问题对人类社会可持续发展构成[15]。?②避免资源安全和环境安全问题对国家安全、[16]和国际安全构成威胁。?可持续利用威胁区域稳定

4.保障资源、环境领域的国家安全(1)生产上：推进[17]的绿色化，构建科技含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构，大力发展[18]产业，培育新的经济增长点。?(2)生活上：推进[19]的绿色化，加快形成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式。?生产方式绿色生活方式

“学科素养”应用考向1人地关系的演变(2024年河南平顶山期中)黑龙江和乌苏里江是中国与俄罗斯的界河，盛产鳜鱼等名优鱼类。每年6月11日至7月15日和10月1日至10月20日，黑龙江和乌苏里江全线禁渔。据此完成第1~2题。

1.黑龙江、乌苏里江全线禁渔的主要目的是()A.促进旅游业发展B.保障鱼类产卵和繁育C.躲避风浪确保安全D.集中劳动力供给种植业B

解析：第1题，全线禁渔后游客不能品尝到新鲜的鳜鱼，也不能体验或观赏捕鱼活动，不利于旅游业的发展，A项错误；鳜鱼属于名优鱼类，要保障当地鳜鱼的可持续利用，需要在其产卵期加强对鳜鱼的保护力度，避免过小的鳜鱼被非法捕捞，造成鳜鱼灭绝，B项正确；河流的风浪较小，C项错误；东北地区地广人稀，农业机械化水平高，对劳动力的需求量较小，D项错误。

2.为保障渔业资源可持续利用，黑龙江和乌苏里江地区可采取的措施是()A.大力发展远洋渔业B.加强对生态环境的人为干预C.通过养殖增加产量D.加密拦河坝，增加蓄水量C

解析：第2题，黑龙江不临海，远洋渔业发展条件较差，A项错误；加强对生态环境的人为干预可能会破坏生态环境的稳定性，B项错误；通过养殖增加产量，可以减少对天然渔业资源的捕捞量，保护渔业资源，C项正确；加密拦河坝不利于鱼类洄游，D项错误。

考向2生态文明(2024年陕西渭南期末)生态保护红线所圈定的空间范围是具有重要生态功能、必须强制性保护的区域。根据《河南省生态保护红线划定方案》，河南省生态保护红线面积16835.70平方千米，占河南省总面积的10.08%，主要分布于北部的太行山区，西部的小秦岭、崤山、熊耳山、伏牛山和外方山区，南部的桐柏山和大别山区，零星分布于南水北调中线干渠沿线、黄河干流沿线、淮河干流沿线、豫北平原