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第1页,共41页,星期日,2025年,2月5日日本的学前儿童家庭教育特点一、重视母亲对子女培养的作用二、家庭教育有效地与幼儿园教育配合三、全社会重视和关心家庭教育四、重视对幼儿性格的培养第2页,共41页,星期日,2025年,2月5日一、重视母亲对子女培养的作用日本妇女在结婚前,享受着接受各种学校教育的权利和机会,保证了她们有较高的伦理道德和科学文化素质,她们结婚后普遍辞去公职专心料理家务和养育子女,以保证自己用科学的方法持家和教育子女,使家庭教育的质量能够普遍较高或很高。日本设立了“孕妇健康教室”,每周有讲座,介绍有关知识,专门的营养师定期上门指导。第3页,共41页,星期日,2025年,2月5日政府也从制度上对家庭教育予以保障。在日本,专门实行了妇女结婚生育退职制,有力地保障了家庭教育的开展。职业女性一生孩子就得辞职,政府鼓励女性家带孩子。女性如果全职在家带孩子,政府会给予相应的补贴,并且会减免丈夫收入所得税,丈夫的公司也必须为全家购买相关的健康保险。第4页,共41页,星期日,2025年,2月5日日本家庭教育以母亲为主,母子关系十分亲密,母亲常用唱歌、做游戏、做功课、跳舞等形式培育孩子,寓教于乐。第5页,共41页,星期日,2025年,2月5日二、家庭教育有效地与幼儿园教育配合为了鼓励妈妈在家看护孩子,做好家庭教育工作,日本的幼儿园非常少,收入高的家庭需要交很高的费用才能使孩子入园。同时,日本几乎没有全托幼儿园,主要是半日制幼儿园,上全日制幼儿园也要开很多证明,要求家庭、特别是母亲尽到孩子教育的责任。第6页,共41页,星期日,2025年,2月5日日本幼儿园的教育也与家庭教育配合密切,幼儿园教授的课程很多、很全,不需要再上专门艺校,父母长辈也可以参加学,如游泳馆就是家庭制,全家人一块去。第7页,共41页,星期日,2025年,2月5日幼儿园要求父母轮班负责每个父母之间的联系,在马路上指挥孩子过路口等;幼儿园还要发动孩子的父母举办活动,如运动会,收集各种旧物品在操场上出售等等。第8页,共41页,星期日,2025年,2月5日总之,在孩子年幼时,即使孩子送入了幼儿园,父母都必须承担起教育责任,花很多时间与孩子交流,与学校教育密切配合。第9页,共41页,星期日,2025年,2月5日三、全社会重视和关心家庭教育随着社会的发展,日本的家庭教育也遇到了很多问题,比如:小家庭的增多和独生子女比例增加,“影子父亲”与就业母亲增加,离婚与单亲家庭增加,过分保护教育等等。针对家庭教育中存在的问题,从20世纪80年代末期开始,日本文部省将家庭教育列为社会教育的重点项目,在年度预算中设置了家庭与社区教育经费,1990年达74800万日元。第10页,共41页,星期日,2025年,2月5日1.开设家庭教育讲座,提供家长学习机会日本临时教育审议会针对社会上指责家庭教育功能下降的状况,提出“家庭必须自觉认识到自己的作用与责任,家庭、学校、地区要连携为恢复家庭教育而努力”的建议。近年来,日本的市、町、村、PTA、妇女团体等组织纷纷开设“未来父母讲座”、“婴幼儿学校”和家庭教育学校等,为家长们提供学习机会第11页,共41页,星期日,2025年,2月5日据统计,l988年日本开设的各种家庭教育学校达26777个,参加学习的人数达183万人。文部省给予开办家庭教育学校的l717个市、盯、村提供了资助。第12页,共41页,星期日,2025年,2月5日在学习时间方面,1988年,“未来父母讲座”平均为24.9小时,“婴幼儿教育讲座”平均为27.2小时;“家庭教育学校”平均为26.0时;“双职工家庭教育讲座”平均为22.6小时。第13页,共41页,星期日,2025年,2月5日学习的内容主要涉及家庭环境(家庭的教育功能、家庭的人际关系、父母的态度与作用等)、儿童的身心发展(儿童的身体与精神的发展、基本生活习惯的形成等)和社会环境(与学校教育的配合、地域、大众媒介等)。第14页,共41页,星期日,2025年,2月5日这些学习内容在不同的讲座中侧重点有所不向,如关于家庭环境的内容,在“未来父母讲座”中占;52.7%,在“婴幼儿教育讲座”中占14.6%,在“双职工家庭教育讲座”中占34.8%;关于儿童身心发展的内容,在“未来父母讲座”中占27.9%,在“婴幼儿教育讲座”中占51.5%,在“家庭教育学校”中30.6%,在“双职工家庭教育讲座”中占31.9%。第15页,共41页,星期日,2025年,2月5日2.提供情报,实施咨询日本政府比较重视为家长们提供有关家庭教育方面的情报。从1984年升始,文部省陆续组织专家编撰出版了三大册家庭教育资料,关于早期家庭教育的有两本:《现代家庭教育——
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