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和平版五年级下册综合实践教案全册
五年级班第1课时执教时间：2012年月日
课题名称我们身边的环境
教学目标了解学校周围的环境状况。
教学重难点
一、看下图，对校门外出现的这种场景，你是怎么看
待的？
二、调查我们学校校门外出现的这种场景，你是怎么
看待的？
三、调查我们家乡的旅游区织金洞，那是一个怎样的
地方？
教学过程
四、查资料，了解我们的环境怎么了？
课后小结
和平版五年级下册综合实践教案全册
五年级班第2课时执教时间：2012年月日
课题名称活动一关注我们身边的环境
1、通过调查，了解我们身边的水、空气、噪音等的基本
情况，加深对环境问题的了解。
教学目标2、在活动中培养自己的合作能力与实践能力，完善自己
对周边环境的认识。
教学重难点
1、调查总动员。如果我们留心观察就不难发现：有
的地方绿树成荫，空气清新，没有噪音，让人赏心悦
目；有的地方则垃圾遍布，污水横流，道路拥挤，给
人们的生活带来了诸多不便及不适。那么，在现实生
活中同学们周围的环境状况怎么样的呢？一起走出
校园区了解吧！
2、打开思路，交流认识。
（1）先想一想在你的身边都出现过哪些环境问题，
然后在全班进行交流，接着确定其中一项主题进行调
查（个小组进行分工合作）。
教学过程
第一组调查造成空气污染的原因
第二组调查交通拥堵现象的原因
第三组调查
第四组调查
第五组调查
课后小结
和平版五年级下册综合实践教案全册
五年级班第3课时执教时间：2012年月日
课题名称活动一关注我们身边的环境
1、通过调查，了解我们身边的水、空气、噪音等的基本情况，
加深对环境问题的了解。
教学目标2、在活动中培养自己的合作能力与实践能力，完善自己对周
边环境的认识。
教学重难点
一、在小组内进行交流，并填写调查表格。
二、对调查到的资料进行整理，制成“我们身边的
环境问题”手册。
组长及组员
手册内容
环境问题
原因
调查方法
教学过程
三、作品展播台。各小组选派组员代表介绍小组的调
查成果。（介绍时，作品中的图片可以借助屏幕展示，
也可以借助实物取样来补充对问题的讲解）。
四、让“心”来说话。
调查心得：
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