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2025高考语文新疆练习题和答案

阅读下面的文字，完成1～4题。

【文本一】

自古以来，新疆就是一个多民族聚居的地区，各民族共同创造了辉煌的文化。在历史的长河中，新疆的文化呈现出多元交融的特点，既有中原文化的深厚底蕴，又有边疆民族文化的鲜明特色。这种多元文化交融的特点，不仅体现在新疆的物质文化遗产中，也体现在非物质文化遗产中。

【文本二】

2025年，新疆即将迎来高考改革后的首次高考。高考语文作为考查学生综合素质的重要科目，其试题设计将更加注重考查学生的文化素养、思维品质和创新能力。以下为2025年高考语文新疆练习题及答案：

1.阅读下面的文言文，完成下列小题。

【文言文】

昔者，庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶，则必有分矣。此之谓物化。

【小题1】解释下列词语在文中的含义。

（1）栩栩然：_______

（2）蘧蘧然：_______

答案：栩栩然：形容生动活泼的样子。

蘧蘧然：形容惊慌失措的样子。

【小题2】翻译下列句子。

（1）不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？

（2）周与蝴蝶，则必有分矣。

答案：（1）不知道是庄周梦中变成了蝴蝶，还是蝴蝶梦中变成了庄周。

（2）庄周与蝴蝶，肯定是有所区别的。

2.阅读下面的现代文，完成下列小题。

【现代文】

新疆的天山，既是地理的分界线，也是文化的交融带。这里，既有雄伟壮观的自然景观，又有丰富多彩的民族文化。生活在天山脚下的人们，世代相传，形成了独特的民俗风情。以下是一段描述新疆天山民俗风情的文字。

【小题1】请从下列词语中选择两个，结合文本简要分析它们在天山民俗风情中的作用。

（1）骏马（2）羊肉（3）舞蹈（4）歌声

答案：骏马：在新疆天山地区，骏马是人们生活中的重要交通工具，也是牧民们心中的骄傲。骏马的形象在民俗风情中象征着勇敢和力量。

舞蹈：舞蹈是新疆民族文化的重要组成部分，它既是人们表达情感、传递文化的方式，也是民族团结、交流的载体。

【小题2】请结合文本，概括天山民俗风情的特点。

答案：天山民俗风情具有以下特点：自然风光与民族文化交融，既有雄伟壮观的自然景观，又有丰富多彩的民族文化；世代相传，形成了独特的民俗传统；表现出强烈的民族特色和地域特色。

3.阅读下面的诗歌，完成下列小题。

【诗歌】

《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

【小题1】请简要分析诗歌的意境。

答案：诗歌描绘了作者登高远眺的景象，以风急、天高、猿啸、哀为开头，营造了一种凄凉、萧瑟的氛围。接着以渚清沙白、鸟飞回、落木萧萧、长江滚滚等意象，展示了大自然的壮阔与辽远。最后以万里悲秋、百年多病、艰难苦恨等词句，抒发了诗人内心的孤独、忧愁和无奈。

【小题2】请分析诗歌中的表现手法。

答案：诗歌运用了丰富的表现手法，如：寓情于景、情景交融、虚实相生、动静结合等。例如，“风急天高猿啸哀”一句，通过猿啸声的描绘，传达了诗人内心的孤独和哀愁。再如，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句，通过对比手法，突出了诗人身处逆境的坚韧和顽强。

4.阅读下面的小说片段，完成下列小题。

【小说片段】

月光如水，洒在静谧的小巷。李老头坐在石阶上，抽着旱烟，望着那扇半掩的门。他知道，那个少年今晚又要出门了。每次少年出门，他都会坐在那里，默默守护着。他知道，少年心中的秘密，也知道他面临的危险。但他不能说破，只能守护。

【小题1】请概括小说片段中的人物形象。

答案：小说片段中的人物形象为李老头，他是一个善良、慈祥、有责任心的老人。他关心少年，默默守护着少年，尽管知道少年面临的危险，却不能说破，只能默默承受。

【小题2】请分析小说片段的叙事技巧。

答案：小说片段运用了插叙手法，通过李老头的内心独白，揭示了少年心中的秘密和面临的危险。同时，运用了象征手法，月光如水的描写，既表现了夜晚的宁静，又暗示了李老头内心的善良和守护。此外，还运用了动作描写、神态描写等手法，生动刻画了李老头的形象。