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消化系统疾病教学内容的更新与创新方法研究

引言

尽管部分高等教育机构已尝试将临床实践融入课程体系，但整体上，消化系统与疾病课程在培养学生的实际操作能力方面仍显薄弱。学生在课程中接受的更多是理论学习，而在实际临床场景中的经验积累不足，导致学术研究与实际应用之间的脱节。

为了更好地实现临床实践与理论教学的结合，可以通过模拟教学与真实临床教学相结合的方式。模拟教学通过虚拟患者、模拟器以及病例分析等手段，让学生在不接触真实患者的情况下，提前熟悉临床情境并练习技能。而真实临床教学则让学生置身于真实的医疗环境中，面对复杂的临床情况，锻炼其临床决策和问题解决