2024年社会工作者社会工作实务青少年社会工作知识点练习.docVIP

2024年社会工作者社会工作实务青少年社会工作知识点练习

单项选择题（每题2分，共20题）

1.以下哪种理论对青少年社会工作实践有重要指导作用？（）

A.社会学习理论B.生态系统理论C.马斯洛需求层次理论D.精神分析理论

答案：A。解析：社会学习理论强调通过观察和模仿来学习，对理解青少年的行为养成及干预有重要意义。生态系统理论主要强调人与环境的互动；马斯洛需求层次理论侧重于人的需求层次；精神分析理论主要聚焦于潜意识等方面，相比之下社会学习理论与青少年行为学习关联更紧密。

2.青少年发展过程中，生理发展快速而心理发展相对滞后，由此产生的矛盾属于（）。

A.心理矛盾B.成长烦恼C.身心危机D.发展失衡

答案：D。解析：青少年生理和心理发展速度不同步，导致发展失衡，出现各种问题和矛盾。心理矛盾表述宽泛；成长烦恼更多是日常遇到的困扰；身心危机程度过于严重，这里用发展失衡更恰当。

3.为帮助青少年树立正确的自我概念，社会工作者应重点关注（）。

A.青少年的兴趣爱好B.青少年的家庭背景

C.青少年的自我认知D.青少年的社交圈子

答案：C。解析：自我概念的核心就是自我认知，只有关注青少年的自我认知，才能针对性帮助他们树立正确的自我概念。兴趣爱好、家庭背景、社交圈子虽对青少年有影响，但不是直接与自我概念建立相关的关键因素。

4.学校社会工作者发现小莉成绩下降、情绪低落，经了解是家庭关系紧张所致。此时社会工作者首先应做的是（）。

A.辅导小莉学习B.调节家庭关系C.安抚小莉情绪D.找小莉谈心

答案：C。解析：小莉此时情绪低落，首先要做的是安抚她的情绪，让她能在相对平稳的状态下面对问题。之后再去调节家庭关系、辅导学习等，找小莉谈心也是为了进一步了解情况和安抚情绪，所以第一步是安抚情绪。

5.青少年社会工作中，属于预防性服务的是（）。

A.为偏差行为青少年提供矫正服务

B.为失学青少年提供就学辅导

C.为青少年开展性教育讲座

D.为贫困青少年提供生活救助

答案：C。解析：预防性服务是通过事先干预，防止问题发生。开展性教育讲座可让青少年正确认识性知识，预防相关问题。A是矫正性服务；B是补救性服务；D是针对贫困问题的救助，属于补救性。

6.青少年社会支持网络中，最基础的支持来源是（）。

A.学校B.家庭C.朋友D.社区

答案：B。解析：家庭是青少年成长的第一环境，是最基础的支持来源，能给予青少年情感、经济等多方面的支持。学校、朋友、社区也提供支持，但家庭的基础性地位不可替代。

7.以下哪种方法常用于帮助青少年提升人际交往能力？（）

A.小组工作B.个案工作C.社区工作D.心理咨询

答案：A。解析：小组工作能为青少年提供与同龄人互动交流的机会，通过小组活动和讨论等，让青少年在实践中学习人际交往技巧，提升能力。个案工作侧重于个人问题解决；社区工作主要针对社区层面问题；心理咨询重点在心理疏导。

8.青少年出现暴力行为，社会工作者介入时应优先考虑（）。

A.法律责任B.行为矫正C.背后原因D.安全教育

答案：C。解析：只有先了解青少年暴力行为背后的原因，才能制定出有针对性的介入策略，进行行为矫正、安全教育等。法律责任在处理过程中是后续需要考虑的，不是优先事项。

9.某社区为青少年开展了“职业生涯规划”活动，这主要是满足青少年的（）需求。

A.自我探索B.社会交往C.情绪管理D.就业创业

答案：A。解析：职业生涯规划活动帮助青少年了解自己的兴趣、能力等，进行自我探索，明确未来职业方向，与自我探索需求契合。与社会交往、情绪管理关联不大，就业创业需求更多侧重于实际的就业指导和创业支持，这里主要是探索阶段。

10.社会工作者组织青少年参加环保志愿者活动，旨在培养青少年的（）。

A.社会责任感B.团队合作精神C.领导能力D.环保知识

答案：A。解析：参加环保志愿者活动让青少年为社会做贡献，增强对社会的责任感。团队合作精神、领导能力可能在活动中有所体现，但不是主要目的；环保知识可在活动中学习，但重点是通过行动培养社会责任感。

11.青少年网络成瘾问题日益严重，社会工作者首先要做的是（）。

A.制定网络使用规范B.了解成瘾原因

C.开展戒瘾治疗D.限制上网时间

答案：B。解析：了解青少年网络成瘾的原因是解决问题的第一步，只有明确原因才能制定合适的介入方案，如制定规范、开展治疗、限制时间等。

12.针对