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生物催化课程中实验教学的革新与实用性增强
引言
为了适应新工科教育的发展，生物催化课程的内容需要不断更新，以融入最新的科研成果与技术进展。这意味着，教学大纲需要涵盖更多与当代科学技术相关的内容，如基因工程、酶工程、微生物催化等新兴方向。还需加强与工业应用的联系，结合实际生产过程中的需求与挑战，以便让学生能够掌握最前沿的技术，具备解决复杂工程问题的能力。
随着全球化进程的加快，国际间的科技合作日益紧密。生物催化作为一门全球关注的学科，在新工科教育中的国际化趋势愈加明显。未来，生物催化课程将更加注重国际学术交流与合作，推动跨国、跨文化的学术合作平台
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