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《》教学大纲

Photoshop2022平面设计案例教程

课程学时：36学时

理论学时：12学时实践学时：24学时

课程性质：专业必修课

适用专业：视觉传达设计、广告设计等专业

一、制定本大纲的依据

本大纲的制定依据主要是根据当前平面设计行业的实际需求，以及学校对于

平面设计专业的培养目标。随着广告、宣传、品牌形象塑造等领域的快速发展，

平面设计成为了不可或缺的一部分。Photoshop作为平面设计领域的主流软件之

一，具有强大的图像处理功能和丰富的插件支持，能够满足各种平面设计的需求。

因此，我们针对该软件的应用领域和实际需求，结合平面设计的核心知识点，制

定了本课程的教学大纲。

二、课程性质与教育目标

本课程是平面设计专业的重要核心课程，旨在培养学生掌握平面设计的基本

理论知识和实践技能，能够熟练运用Photoshop软件进行平面广告设计、海报设

计、品牌形象设计等工作。通过本课程的学习，学生应具备对图像进行合成、修

饰、调整色彩、排版等处理能力，并能够独立完成各种平面设计作品。同时，本

课程还将培养学生的创意思维和设计能力，以适应不断变化的平面设计行业的需

求。

三、课程教学内容

第1章基础操作(2学时)

1.教学目标

作为学习Photoshop的第一个章节，首先需要对Photoshop有个初步的认识，

认识工作界面、熟悉工具箱、命令菜单与面板。进而学习Photoshop的基础操作，

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例如打开文件、新建文件、保存文件、图层操作、调整图像大小等。掌握了这些

操作后，可以帮助我们更好地使用该软件进行图像处理和编辑工作。

2.教学内容

1.1熟悉Photoshop的工作环境

1.2打开与关闭文件

1.3新建与保存文件

1.4图层的基础操作

1.5调整图像大小及方向

1.6在Photoshop中打印图像

3.教学重点、难点

熟练掌握文件的打开、新建、置入、保存操作；

理解图层原理并掌握图层的基础操作；

熟练的进行自由变换；

掌握设置图层混合模式和不透明度的方法。

第2章绘图(6学时)

1.教学目标

Photoshop是一款强大的图像处理软件，同时它也提供了丰富的绘图功能。

Photoshop包括像素绘图和矢量绘图两种方式：像素绘图可以使用“画笔工具”绘

制，使用“橡皮擦工具”擦除。也可以先绘制一个选区，再向选区内填充颜色、渐

变或图案。矢量绘图是依托于路径，可以使用“形状工具组”绘制常见的几何图形，

也可以使用“钢笔工具”绘制复杂且精确的图形。

2.教学内容

2.1前景色与背景色

2.2使用软件内置的色彩与图案

2.3渐变工具

2.4使用选区

2.5使用画笔绘画

2.6绘制几何图形

2.7钢笔绘图

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3.教学重点、难点

熟练设置颜色；

熟练使用渐变工具；

熟练绘制选区；

熟练使用画笔及橡皮擦工具；

熟练绘制常见几何图形；

掌握钢笔工具绘图的方法。

第3章图像修饰与调色(8学时)

1.教学目标

本章学习学习的功能主要服务于图像处理，不仅常用于摄影后期处理领域，

在广告设计以及排版工作中也起着重要的作用。简单来说，图像处理基本流程可

以分为两个部分：首先是修饰，即去除图像中的瑕疵，尽可能地还原真实效果。

其次，是增加图像的艺术效果，可以通过调色实现。虽然本章节学习的内容较多，

但在实际的图像处理工作中，只要先发现图像的问题，然后选择适当的命令来解

决问题即可。

2.教学内容

3.1轻松去除小瑕疵

3.2消除大面积瑕疵

3.