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制冷空调设备维修工上岗培训教案

教案一：制冷空调设备维修工上岗培训——基础理论与实操技能

课程名称：制冷空调设备维修工上岗培训——基础理论与实操技能

培训对象：初入行业的制冷空调设备维修学徒及新员工

培训目标：

1.掌握制冷空调设备的基本工作原理、系统组成及常见故障诊断方法；

2.熟练操作常用维修工具、仪表及安全防护设备；

3.理解制冷剂分类、环保要求及安全使用规范；

4.掌握制冷空调设备的日常维护、保养及应急处理技能；

5.培养规范操作、高效维修的职业素养。

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课程大纲

模块一：制冷空调基础知识

1.1制冷空调行业概述

-制冷空调的应用领域（商业、住宅、工业等）；

-行业发展趋势（节能化、智能化、环保化）；

-维修工的职业角色与技能要求。

1.2制冷空调系统工作原理

-热力学基础（温度、压力、冷量、热量）；

-制冷循环原理（压缩、冷凝、膨胀、蒸发）；

-常见制冷系统类型（中央空调、分体式、多联机等）。

1.3系统主要部件介绍

-压缩机（类型、工作特性、常见故障）；

-冷凝器（风冷、水冷结构、维护要点）；

-蒸发器（翅片管结构、冰堵与污堵问题）；

-毛细管/膨胀阀（节流原理、选型与检测）。

1.4制冷剂与环保法规

-制冷剂分类（CFCs、HCFCs、HFCs、天然制冷剂）；

-ODP（臭氧消耗潜能）与GWP（全球变暖潜能）；

-中国《蒙特利尔议定书》履约要求及替代制冷剂（R32、R410A等）。

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模块二：常用维修工具与仪表

2.1维修工具使用

-手动工具（扳手、螺丝刀、钳子等）；

-电动工具（电钻、切割机、打磨机）；

-常用工具的安全操作规范。

2.2检测仪表操作

-压力表（量程选择、读数方法）；

-温度计与电子测温仪（精度校准）；

-真空泵（抽真空流程、检漏方法）；

-制冷剂检漏仪（电子型、卤素型）。

2.3安全防护设备

-个人防护装备（手套、护目镜、防冻液防护服）；

-制冷剂泄漏应急处理（通风、吸收剂使用）；

-电气安全（断电操作、接地检测）。

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模块三：制冷空调设备常见故障诊断

3.1故障诊断流程

-观察法（声音、温度、压力异常）；

-系统检测法（压力-温度关系、电流检测）；

-逻辑推理法（结合系统原理分析）。

3.2常见故障类型与处理

-制冷量不足（缺氟、脏堵、冰堵、压缩机效率低）；

-压力异常（高压过高、低压过低）；

-异响、异味、漏氟问题；

-控制系统故障（传感器失灵、电路短路）。

3.3故障案例实操

-模拟案例：分体式空调制冷效果差；

-模拟案例：中央空调冷凝水排放异常；

-故障排查步骤演示与学员分组练习。

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模块四：日常维护与保养

4.1维护保养标准

-保养周期（季前、季后、定期）；

-保养项目（清洁冷凝器/蒸发器、检查制冷剂、润滑压缩机等）。

4.2保养工具与耗材

-清洁剂（水基、气基清洗剂）；

-润滑油（型号选择、添加方法）；

-密封材料（密封胶、垫片更换）。

4.3应急处理措施

-制冷剂泄漏应急处理流程；

-紧急停机后的系统重启步骤；

-常见异常情况的预防措施。

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考核方式

1.理论考核（选择题、判断题、简答题）；

2.实操考核（工具使用、仪表操作、故障排查）；

3.安全知识问答。

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教案二：制冷空调设备维修工上岗培训——高级故障处理与行业规范

课程名称：制冷空调设备维修工上岗培训——高级故障处理与行业规范

培训对象：具备一定维修经验的技师及准备晋升的维修工

培训目标：

1.深入掌握复杂故障的诊断技巧（电子控制、传感器故障）；

2.熟悉智能空调系统的维修流程（变频控制、网络诊断）；

3.理解行业规范与标准（维修记录、客户服务）；

4.掌握节能改造与设备优化方案；

5.提升团队协作与客户沟通能力。

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课程大纲

模块一：复杂故障诊断与高级工具应用

1.1电子控制系统故障分析

-变频空调的控制系统原理（PWM控制、矢量控制）；

-常见故障代码解析（品牌通用代码与特殊代码）；

-传感器与执行器的检测方法（电阻、电压、信号测试）。

1.2网络诊断与远程维护

-Wi-Fi模块的接入与调试；

-远程监控平台操作（故障日志查看、参数调整）；

-智能空调的固件升级流程。

1.3高级检测设备应用

-示波器（波形分析、电路故障定位）；

-氮气干燥机（高压保压检漏）；

-电子制冷剂回收机（环保回收操作）。

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模块二：行业规范与客户服务

2.1维修服务流程标准化

-报修接单（客户需求记录、现场评估）；

-维修方案制定（费用预估、备件准备）；

-客户沟通技巧（问题解释、进度反馈）。

2.2维修记录与质量管理

-维修手册填写规范（故障描述、处理步骤、更换配件）；

-质量追溯体系（返修率统计、改进措施）；

-安全操作记录（电气操作票、高空作业备案）。

2.3法律法规与职业素养

-《特种设