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中小学校长竞聘面试答辩题

1问:你安排教师工作应遵照哪些原则??这道题可以从如下几方面回答可结合自已事例发挥?１、学校整体工作安排原则

2、知人善任用其所长原则.

３、用人不疑原则。

4、指导性原则。?５。激励表扬原则。?2问:校长如何发明条件促进教师实现发展？

一、为教师提供健康、向上的工作环境.如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论气氛,形成具备特色的校园文化。

二、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能，支持教师依照各自的特点去谋求发展的途径。

三、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的老师多参加各级的展示課、研究課、开放課，在实践中锻炼自已，提高自已。激励更多的教师参加各级各类的论文和案例的评选活动.帮助他们品尝成功的甜美，激发自发提高的动力.?四、建立科学、合理的考核机制。?五、还要大幅度加大财力投入,提高专业化优质教师的待遇。

３问：举例阐明学校突发严重问题时应急方法?

学校易出现的突发严重事件有:学生意外伤害、火灾、水灾、食物中毒等.

方法：1先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛因素,先抢救伤者。2阻止事态进一步扩大。3收集事故信息，了解情况作出对的决定。４决定作出后,向教师(或上级机关）、家眷传达。5解决事故责任者.6分析指清事故因素引认为械。?4问:如何从根本上提高师德水平?

在市场经济大潮冲击下，教师队伍出现了某些不可回避、不容忽视的新情况和新问题。如重金钱，轻事业;讲实惠、谈理想;普遍存在教育观念落后,教学思想方法陈旧；乱办班、乱收费以及收受甚至索要学生礼品等现象不停出现,要从根本上提高师德水平可从如下几方面考虑：

１、继续提高教师的社会地位和物质待遇。

只有必定教师劳动的作用，确立教师职业在社会各行各业中的优越地位时，才会激发和保护教师敬业、乐业和精业的精神,这是制约师德水平整体提高的决定因素。?２、深化教育改革是师德建设的关键途径.?健全适应市场经济条件下当代中国实际的教育部门的人事、考核、分派、奖惩制度，形成对教师行为有效的激励和约束机制。这是现在师德建设乃至整个中国教育走向当代化的关键所在.

(1)改革旧的人事制度。要废除教师职业终生制.制订实施“进行来，留得住，出得去”用人制度,建立招聘机制，使教师队伍不停得到优异分子的补充。疏通不适合教师职业，特别是缺少教师职业道德者送出教育单位的渠道。只有废除教师职业终生制,才能从人员素质上保证教师队伍的质量，警诫不守师德者改弦易辙,激励教师对的解决个人与国家利益的关系。

(2)改革现行分派制。把教师享受的各种待遇与其对教育事业的贡献挂起钩来，废除现存的干与不干一个样，干多少一个样，干好干坏一个样的做法。真正实现多劳多得,优劳多是,少劳少得,不劳不得．一方面，在工资酬劳方面,充分发挥岗位工资制的优势,切实保证按岗位责任和贡献大小拟定工资等级，拉大不一样岗位职责的工资差异,实现工资与工作职责一致.清华、北大、上海交大等学校制订九级工资制，在这方面已为我们打破了坚冰。其次,严格定编制度,实施按学校规模拟定人员编制，降低和杜绝忙闲不均现象;最终,在奖金、住房分派、津贴、福利等方面，坚持贯彻按劳分派原则。?(3）健全考核?评价制度。道德的维系依托人们的信念、习惯、老式和教育,为此要主动营造舆论气氛。特别是舆论的力量。那么,营造恪守师德光荣,不讲师德可耻的舆论气氛,就要在大力提高广大教师对教育事业和教师劳动巨大价值的结识,进一步广泛宣传师德规范，使广大教师对教师行为的真善美取得共识的同时,制订和完善于融合师德内容的教师评价考核制度.经过务实、公正、公开的考核评价,辅之以相应的奖惩,弘扬献身教育,勤奋敬业的崇高师德：激励广大教师在本职岗位上建功立业。

3、各级领导机关率先垂范是师德建设的重要途径。

规定广大教师在教育实践中坚持以“为人民服务”作为师德的关键，就一方面要导致一个现实的环境气氛。在形成这种气氛过程中,首当其冲的应是各级教育行政机关、教育研究单位,各级领导一方面做出样子,树立形象.使广大教师看到职业道德水准提高的真实所在,对坚定信念,激发道德人格,恪守道德规范，其作用无疑是现实、有力和巨大的。在社会不良风气依然漫延的环境下，领导机关的示范作用有着极其重要的实践意义。?５问:你认为结构合理的领导班子应是如何的？

领导班子是由若干人员构成的群体，一个强有力的领导班子是靠全体成员的集体力量形成的。当前,教育体制改革正在向纵深发展,校长如何率领班子成员为学校的改革出筹划策,实既定目标，非常关键。所以,选好配好学校领导班子，使其充分发挥整体效能，以适应工作的需要,是摆在干部人事工作的一个重要課题。领导班子是决议指挥中心，没有每个成员良好的个人素质,很难构成一个好的整体。但是，个人素质好此可见,实现领导班子科学化,是领导班子建设