1-2乘法的初步认识——二年级上学期数学.pptVIP

乘法的初步认识回顾反思自主练习你问我说情境导入一、情境导入问题：从图中，你知道了哪些数学信息？一、情境导入每串葫芦有5个，变出8串葫芦。每个笼子里有4只小鸟，有3个笼子。每个灯箱上有6个灯泡，有4个灯箱。一共有多少个葫芦？一共有多少只小鸟？一共有多少个灯泡?二、你问我说5、10、15、20、25、30、35、40太麻烦啦。怎样简便呢？数一数:算一算:5+5+5+5+5+5+5+5=40（个）一共有多少个宝葫芦？就是求8个5相加是多少。5+5+5+5+5+5+5+5=405×8=40求8个5的和，写成乘法算式比较简便。二、你问我说…………因数乘号积因数相同加数相同加数的个数8个5相加的和乘法和加法之间有什么联系呢？5+5+5+5+5+5+5+5=405×8=405840乘法算式与加法算式有什么联系呢？相同加数相同加数的个数8个5相加的和二、你问我说4+4+4=12（只）乘法算式：加法算式：4×3=12（只）或3×4=12（只）二、你问我说一共有多少只？就是求3个4相加是多少。三、自主练习（）个（）三、自主练习（）个（）544444420452054201.三、自主练习2×4把盖住的画出来。三、自主练习2.3×5把盖住的画出来。三、自主练习****