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4.2第3课时用尺规作角 课件（共13张PPT）.pptVIP

4.2第3课时用尺规作角 课件（共13张PPT）.ppt

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    2角第3课时用尺规作角第四章基本平面图形教学目标1.会用尺规作图作一个角等于已知角，培养学生的动手操作能力。2.会通过尺规作图比较两个角的大小，培养学生的观察能力和总结能力。3.通过尺规作图，规范学生的作图步骤，培养学生的规范性。重点：会用尺规作图作一个角等于已知角，培养学生的动手操作能力。难点：通过尺规作图，规范学生的作图步骤，培养学生的规范性。我们已经知道可以通过移动其中一个角的方法比较两个角的大小。如何移动一个角呢?比如，如何将图(1)中的∠AOB移动到图(2)的位

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