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解构与重塑:美国幼教师资职前培养体系的深度剖析与启示
一、引言
1.1研究背景与意义
幼儿时期是个体成长与发展的关键阶段,在这一时期,幼儿的大脑发育迅速,对外界信息的吸收能力极强,且思维活跃,好奇心旺盛。科学、优质的幼儿教育能够充分激发幼儿的学习兴趣,培养其观察力、想象力和创造力,为其后续的学习和生活奠定坚实基础。美国作为教育强国,在幼儿教育领域投入了大量的资源和精力,其幼儿教育的发展历史较为悠久,积累了丰富的实践经验,在教育理念、课程设置、教学方法等方面都具有独特之处。美国高度重视幼儿教育,将其视为国家教育体系的重要基石。众多研究表明,接受良好幼儿教育的儿童在认知、语言、社交和情感等方面的
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