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高中英语课堂互动现状、困境与突破路径探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语教育不仅是学生获取知识的途径，更是培养他们跨文化交际能力、拓宽国际视野的关键。高中阶段作为学生英语学习的重要时期，对其英语综合能力的提升起着承上启下的作用。高中英语课堂教学的质量和效果，直接关系到学生能否在未来的学习、工作和生活中熟练运用英语进行交流与合作。

课堂互动作为教学过程的重要组成部分，对学生语言能力的培养具有不可忽视的作用。通过课堂互动，学生能够获得更多的语言实践机会，将所学的语法、词汇等知识运用到实际交流中，从而提高语言表达的准确性和流