山东省日照实验高级中学2026届高二生物第一学期期末复习检测模拟试题含解析.docVIP

山东省日照实验高级中学2026届高二生物第一学期期末复习检测模拟试题含解析.doc

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山东省日照实验高级中学2026届高二生物第一学期期末复习检测模拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.在2019年女排世界杯上,中国女排以十一连胜的优异成绩,卫冕世界冠军。在比赛过程中,运动员机体会发生的反应是()

A.肌糖原分解速度加快,维持血糖平衡

B.垂体释放抗利尿激素增加,尿液减少

C.下丘脑体温调节中枢兴奋,皮肤血管收缩

D.产生大量乳酸,使内环境pH显著降低

2.某患者血液化验的部分结果如下表,推测将会发生的生理现象最可能是()

检测项目

结果

单位

参考值

110

mmol/L

135-145

血清葡萄糖

10.96

mmol/L

3.9-6.1

甘油三酯

2.21

mmol/L

0-1.7

总胆固醇

5.15

mmol/L

3.1-5.2

甲状腺激素

10.0

pmol/L

3.1-6.8

A.神经系统的兴奋性降低 B.促甲状腺激素分泌增多

C.醛固酮分泌增多 D.促进肝糖原分解成葡萄糖

3.下列物质在正常情况下可以出现在人体内环境中的是

A.纤维素 B.糖原 C.核酸 D.氨基酸

4.下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是()

A.戈壁荒漠生态系统的抵抗力稳定性低,但恢复力稳定性高

B.桑基鱼塘农业生态系统可实现对能量的多级利用,提高了能量传递效率

C.生态系统中各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定

D.引入外来物种可以增加生态系统的组分,是提高生态系统稳定性的最好措施

5.下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是()

A.突变和基因重组提供了生物进化的原材料

B.自然选择的方向不同会导致生物出现不同的类群

C.物种都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离形成的

D.人为因素能导致种群基因频率发生定向改变

6.下列表示细菌细胞中的一个反应程序。在这个过程中,一种氨基酸在酶的作用下产生另外的氨基酸。①~⑥代表不同的氨基酸,V~Z代表不同的酶。所有氨基酸对生命都是必需的。原始种的细菌在培养时只要有氨基酸①就能生长,而细菌变异种培养时只有在有氨基酸①、②、⑤时才能生长。变异种中不存在的酶是()

A.V、W B.W、Y C.Y、Z D.V、Z

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)生物遗传信息指导和控制生物体的形态、生理和行为等多种性状。图表示遗传信息在细胞中的传递过程,①-④为分子。据图回答。

(1)图中以物质①为模板合成物质②的过程称为__________,该过程所需要的原料是游离的__________.该过程主要在________中进行

(2)以物质②为模板合成物质⑤的过程称为________,该过程所需要的原料是游离的________

(3)图中④上携带的氨基酸为________(已知有关氨基酸的密码子如下:精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU)

(4)图中所示过程不可能发生在___(填字母)

A.神经细胞B.肝细胞C.细菌细胞D.脂肪细胞

8.(10分)各种植物激素或植物生长调节剂在农业生产中有广泛应用,请回答下列问题。

(1)“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”,这里的“气”指的是_,主要作用是_,芦苇在生长期用适宜浓度的_处理,可使芦苇的纤维长度增加50%,获得更多的造纸原料。

(2)吲哚丁酸(IBA)是一种外源生长素类似物,激动素(KT)是一种外源细胞分裂素类似物,研究人员研究了这两种激素对棉花幼苗根系生长的影响,实验结果如图所示。回答下列问题:

①图中植物根的形态学上端是________(填“A”或“B”),生长素在A、B之间的运输过程中________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

②自然状态下________现象叫根的顶端优势,这种现象的出现体现了生长素作用具有________。

③根据实验结果分析,IBA和KT这两种外源激素能够消除根顶端优势的是________,若该实验改为处理幼苗的芽,实验得到了不同的变化曲线,分析可能的原因是________。

④将IBA和KT用于棉花植物组织培养,MS培养基中的IBA与KT用量比值________(

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