浙教版八上科学 2.1 力（第2课时）.pptxVIP

第2章力与空间探索

第1节力（第2课时）;【引入】

;一、弹性与弹力;2.形变：;视频：弹力;【思考与讨论】

试分析放在桌面上的水杯与桌面之间产生的弹力。;【过渡】弹力属于一类力，力有大有小，如何去测量力的大小？;2.弹簧测力计

;视频：自制弹簧测力计

;【实践活动】尝试自制弹簧测力计。;4.根据长木板的长度和弹簧可伸长的长度，标出最大测量值和其他数值刻度线。;实验记录表;【思考与讨论】

1.通过比较，如何改进自制测力计，才能让测量结果更接近真实值？

2.通过对实验测量数据分析，可得到什么结论？;思考：如果弹簧受到的是压力呢？;拓展：;【实践活动】练习使用弹簧测力计;使用时：

1.测量时：要使弹簧测力计的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，

弹簧不要靠在刻度板上(避免因摩擦而影响测量的准确程度)。?

2.读数时：视线垂直于刻度板，在记录数据时要带上单位。

3.待测的力(物体)一定要在弹簧测力计的挂钩一端，严禁倒挂。;【课堂总结】;【随堂巩固】;【例2】用力压弹簧，弹簧会发生形变。下列能正确表示弹簧所受压力的示意图是（）

;【例3】关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是（）

A．测量前不用将指针调零

B．读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直

C．使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力

D．使用弹簧测力计时，必须竖直提着用

;【板书设计】