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口语交际:身边的“小事”;观察图片,说说图上画的是哪些“小事”,在什么地方,有什么人,发生了什么事。;;;大家觉得图中的人做得对吗?你看到会是什么样的心情?先按心情给它们分分类,再说说自己的看法,如果对,会有什么积极影响?如果不对,会有什么负面影响?怎样做才对?;;表达看法时,先简单把事情说清楚,再表明自己的观点,还可以讲讲这样的行为带来的影响,这样就把看法说得清晰简洁,让人明白了。;我们身边是否也有类似的“小事”呢?大家交流交流,把自己听到的“小事”汇总下来。;;;和同学交流,要认真听,抓住关键信息,必要时记笔记,梳理信息时可以分类分开记,汇总后要想一想有没有遗漏,不明白的地方要问一问。;课下实践
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