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药品生产技术专业

人才培养方案

专业主任：

二级学院院长签印：

教务部长：

主管校长签印：

药学与检验学院

二O二二年五月

目录

一、专业名称（专业代码） 1

二、入学要求 1

三、基本修业年限 1

四、职业面向 1

五、培养目标 1

六、培养规格 1

七、课程设置 3

八、教学进程总体安排 6

九、专业办学基本条件和教学建议 10

十、人才培养模式 18

十一、人才培养方案开发团队 19

1

一、专业名称（专业代码）

药品生产技术（490201）

二、入学要求

普通高中毕业生；中等职业学校毕业或具备同等学力者。

三、基本修业年限

本专业标准学制3年，弹性修业年限3～5年。

四、职业面向

所属专业大类（代码）

所属专

业类（代码）

对应行业（代

码）

主要职业类别（代码）

主要岗位群或技术领域

职业类证书举例

食品药品与粮食大类（49）

药品与医疗器械类（4902）

医药制

造业

（27）、

批发业

（51）、

零售业

（52）

1.制药工程技术人员（2-02-32-00）2.化学合成制药工（6-12-01-00）

3.药物制剂工（6-12-03-00）

4.基因工程药品生产工

（6-12-05-05）

5.质量管理工程技术人员

（2-02-29-03）

6.医药代表（2-06-07-07）

7.医药商品购销员（4-01-05-02）8.营销员（4-01-02-01）

9.药物检验员（4-08-05-04）

10.化学检验员（6-31-03-01）

1.药品生产2.药品检验3.药品营销4.医药代表5.药品流通

1.执业药师2.药物检验工

3.药物制剂生产职业技能等级证书4.药品购销职业技能等级证书

五、培养目标

培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握药品生产基本理论和技能、制药设备操作流程，面向医药制造类行业的药品生产、检验、营销、流通等岗位群，能够从事药品生产、药品检验、药物制剂设备使用与维护、药品营销等工作的高素质技术技能人才。

六、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

（一）素质

1.坚定拥护中国共产党领导，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2

2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

4.勤于劳动、勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

6.具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

（二）知识

1.掌握必备的思想政治理论；

2.掌握科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

3.熟悉与本专业相关的法律法规以及信息技术、绿色生产、环境保护、安全消防等相关知识；

4.掌握药用化学基本概念、常见化合物结构及其基本性质、常用定性定量分析方法；

5.掌握与专业相关的药理学、药物制剂、医学基础等医药基础知识；

6.掌握药物制剂生产岗位操作及标准化操作流程；

7.掌握药物制剂设备的工作原理及操作等专业知识；

8.掌握中药前处理技术、炮制工艺及中药制剂生产操作等专业知识；9.掌握药品检验的基本方法、原理和适用范围；

10.掌握典型和常见药物的结构特点、理化性质、药理作用、临床应用、不良反应及药物相互作用；

11.掌握相应工种岗位的标准操作规程和技术安全操作规程；

12.熟悉药品管理法、药品生产质量管理规范及药品经营质量管理规范等法律法规；

13.熟悉消费心理学、管理学等营销管理基础知识；

14.熟悉用药指导和药学服务的基本知识与技能；

15.熟悉医药市场营销、药品质量管理与物流管理、零售服务等方面的基础知识。

（三）能力

1.职业发展能力

（1）具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作能力；（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（4）具备运用计算机处理药学领域内的资料信息并进行技术交流的能力；（5）具备运用相关法律知识处理问题的