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数智化转型对旅游地理信息系统课程内容的影响与调整
前言
尽管现代教育强调实践能力的培养,但在旅游地理信息系统教学中,实践教学往往面临硬件设施、实验环境及师资力量等方面的制约。数智化技术需要大量的计算资源和先进的设备支持,然而教育机构的资源往往无法完全满足这一需求,造成了教学质量与行业需求之间的脱节。因此,如何在资源有限的情况下,通过有效的实践教学方法提升学生的实际操作能力,依然是教学中的一大难题。
数智化技术是指通过数据分析、人工智能、机器学习、深度学习等技术手段,赋能传统产业实现智能化转型。它以大数据为基础,整合物联网、云计算、人工智能等技术
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