【暑假自学课】1.4-乘法运算定律推广-六年级上册数学暑假知识衔接试卷 人教版（含答案）.docxVIP

1.4-乘法运算定律推广-六年级上册数学暑假知识衔接试卷

教学目标及重难点

教学目标及重难点

【教学目标】

1.通过创设自主探究，尝试迁移、合作交流的探究情境，使学生理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。

2.在观察、迁移、尝试练习、交流反馈等活动中，培养学生的推理能力及思维的灵活性。

3.创设开放、民主、有趣的自主探究空间，鼓励学生大胆猜测，培养他们勇于实践的思维品质。

【重点难点】

1.理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。

2.熟练掌握运算定律，灵活、准确、合理地进行计算。

一、选择题

1．下列计算不是运用乘法分配律的是（??）。

A． B．

C． D．

2．（＋）×15＝×15＋×15，这个过程运用了（??）。

A．乘法分配律 B．乘法结合律 C．乘法交换律

3．下列各式中，计算结果与另外三个不同的是（??）。

A． B． C． D．

4．小乐在计算（□）时，看成了□，结果会（??）。

A．不变 B．多 C．少 D．少

5．在计算时，若算成，这样得数比原来多了（??）。

A． B． C． D．

二、填空题

6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

()??()?()

7．（____×____）。

8．()×()－()×()，这样计算的依据是()律。

9．×()＝×()。（填最简分数）

10．修一条路，甲工程队单独修20天可以完成，乙工程队单独修30天可以完成。两队合修10天，可以修这条路的。

三、计算题

11．用你喜欢的方法计算。

×＋×?????????????（－）×54

四、解答题

12．吴山农场去年种小麦150公顷，今年比去年增加了，今年种小麦多少公顷？

13．粮店运来吨大米，运来的面粉是大米的。粮店运来面粉和大米一共有多少吨？

参考答案

1．C

2．A

3．B

4．D

5．C

6．＜????＞????＝

7．????

8．36????????36????????乘法分配

9．????

10．

11．；4

（1）×＋×

＝×（＋）

＝×1

＝

（2）（－）×54

＝×54－×54

＝9－5

＝4

12．180公顷

150×（1＋）＝180（公顷）

答：今年种小麦180公顷。

13．吨

×＋

＝×（1＋）

＝×

＝（吨）

答：粮店运来面粉和大米一共有吨。