传染病的概念及防控措施.pptxVIP

2025/07/06

学校卫生:传染病知

识及防控措施

汇报人：

01传染病的基本知02学校中传染病的

CONTENTS识特点

目录

学校传染病防控

学校卫生管理

03措施04

01

传染病的基本知识

传染病定义

010203

病原体的传播途径传染病的潜伏期传染病的传染性

病原体通过空气、接触、血液等途径潜伏期是指从病原体侵入人体到出现传染病具有一定的传染性，可通过人

传播，导致传染病的发生。临床症状的时间间隔。与人之间的直接或间接接触传播。

传染病分类

按病原体分类

传染病可按病毒、细菌、寄生虫等病原体类型进行分类，如流感病毒引起的流感。

按传播途径分类

传染病根据其传播方式可分为呼吸道传播、消化道传播、血液传播等，例如HIV通过血液传播。

传染病传播途径

空气传播接触传播血液传播性传播

流感病毒通过咳嗽、打接触被污染的物体表面HIV和乙型肝炎病毒可性行为是许多传染病如

喷嚏产生的飞沫传播，后，未洗手触摸口鼻眼，通过血液接触传播，如梅毒、淋病等传播的主

是空气传播的典型例子。可导致诺如病毒等传染使用未经消毒的针具或要途径，强调安全性行

病的传播。输血。为的重要性。

传染病的常见症状

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发热咳嗽和呼吸困难皮疹

发热是许多传染呼吸道传染病如麻疹、水痘等疾

病的典型症状，肺结核、SARS等，病在发病初期会

如流感、疟疾等，常伴有持续性咳出现皮疹，是识

体温升高需及时嗽和呼吸困难。别和诊断的重要

就医。

依据。

02

学校中传染病的特点

学校传染病易感人群

儿童和青少年教职工免疫力低下者密集环境中的个体

由于免疫系统未完全成教师和学校工作人员因患有慢性疾病或免疫系学校环境密集，学生在

熟，儿童和青少年在学长时间与学生接触，也统受损的学生和教职工，教室、食堂等场所聚集，

校中容易感染传染病。易成为传染病的传播媒