2025年河池市环江毛南族自治县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年河池市环江毛南族自治县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________考试时间：120分钟满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

bàoyuànqīngzhōngjìshén

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2.选词填空。（8分）

（1）这真是一个令人______的夜晚，星星眨着眼睛，月亮姐姐笑眯眯地挂在天上。

A.奇怪B.惊奇C.奇妙D.奇特

（2）老师______地对我们说：“要好好学习，天天向上。”

A.鼓励B.鼓动C.鼓励D.鼓励

（3）这位老人______地走过来，手里还拿着一把拐杖。

A.慢慢B.慢条斯理C.缓缓D.悠悠

（4）春天来了，小河______了，河水哗啦啦地向前流去。

A.解冻B.解冻C.解冻D.解冻

3.用“______”画出句子中加点的词语，并解释它的意思。（6分）

（1）他______地站在那里，一动不动。

（2）这位科学家______地研究问题，常常忘记了吃饭。

4.写出反义词。（6分）

（1）高兴______（2）安静______（3）勇敢______

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面有断断续续的______，刚长出来的时候，颜色嫩红，不久变成______。这个色斑______变成小圆点，______长成小片叶子。茎上______的地方，也会长出枝状物，也是______的，也是嫩红的，______变成灰白色的。

1.按课文内容填空。（4分）

（1）________（2）________（3）________（4）________

（5）________（6）________（7）________

2.“爬山虎的脚”指的是什么？（3分）

3.这段话主要写了爬山虎的脚的______、______和______。（4分）

4.作者是按照______的顺序来描写爬山虎的脚的。（3分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

小溪流过山谷，遇到了一块巨大的石头，石头挡住了它前进的路。小溪很着急，它想绕过石头，但石头太大了，绕不过去。小溪试着用力冲，但石头纹丝不动。小溪伤心地哭了，它觉得自己永远无法流过了。

这时，一只老鹰飞过，看到了小溪的困境。老鹰对小溪说：“不要着急，不要伤心，你可以试试从石头的下面流过去。”小溪听了老鹰的话，试着从石头的下面流过去，果然顺利地流了过去。

1.短文主要讲了什么？（4分）

2.小溪遇到了什么困难？（4分）

3.老鹰是怎么帮助小溪的？（4分）

4.你从这个故事中得到了什么启示？（4分）

三、习作（30分）

题目：那一次，我学会了______

要求：先把题目补充完整，然后写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

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参考答案与解析

一、基础知识积累与运用（30分）

1.抱怨清?氣神

解析：要求学生掌握正确的拼音和相应的汉字书写。

2.（1）C（2）A（3）A（4）A

解析：考察学生对词语的理解和运用能力。

3.（1）慢慢地：形容动作缓慢。

（2）专心致志地：形容全神贯注，一心一意。

解析：考察学生对词语的理解和运用能力。

4.（1）难过（2）热闹（3）胆小

解析：考察学生对反义词的掌握。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

1.刚刚嫩红灰白色逐渐逐渐留着嫩红好像

解析：要求学生熟记课文内容，准确填空。

2.爬山虎茎上长叶柄的地方的断断续续的色斑。

解析：考察学生对课文内容的理解。

3.形状颜色生长过程

解析：考察学生对课文内容的概括能力。

4.顺序

解析：考察学生对课文写作顺序的理解。

（二）课外阅读（20分）

1.讲了小溪遇到困难，在老鹰的帮助下顺利流过山谷的故事。

解析：考察学生对短文主要内容的概括能力。

2.小溪遇到了一块巨大的石头挡住了它前进的路。

解析：考察学生对短文内容的理解。

3.老鹰告诉小溪从石头的下面流过去。

解析：考察学生对短文内容的理解。

4.遇到困难时，不要着急，不要伤心，要积极寻找解决的办法。

解析：考察学生对短文的理解和启示的提炼能力。

三、习作（30分）

评分标准：

（1）内容具体，感情真挚（10分）

（2）语句通顺，表达清楚（10分）

（3）结构完整，层次分明（5分）

（4）书写工整，卷面整洁（5分）

解析：考察学生的写作能力，要求内容具体，感情真挚，语句通顺，结构完整，书写工整。