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数字化技术在建筑类专业实训教学中的创新与实践
引言
当前许多院校的建筑类专业教师队伍中,既有教学经验丰富的老教师,也有一些年轻教师,由于实践经验不足,教学内容和方法难以满足行业变化和学生需求。教师队伍的结构不够均衡,部分教师缺乏与行业的紧密联系,难以为学生提供高质量的实训指导。
随着信息技术和智能化设备的迅速发展,建筑行业逐渐向智能化、数字化方向转型。因此,未来高职院校建筑类专业的实训教学将更加注重数字化技能的培养。通过虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、建筑信息模型(BIM)等技术的引入,学生将能在虚拟环境中进行建筑设计、施工管理等实践训练。
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